Digesto

► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS MENDOZA, 27 ABR 2022 VISTO: El contenido del EXPECUY: 10559/2022, mediante el cual el Sr. Decano expone el trabajo conjunto realizado con Secretaría Académica, Direcciones Generales de Carreras de Grado, Dirección de Alumnos de Grado, Dirección de Asuntos Estudiantiles y la Coordinación de Tecnologías de Información y Comunicaciones, sobre situaciones particulares del estado académico de estudiantes de las carreras de grado al inicio del cursado del Ciclo Lectivo 2022; y: CONSIDERANDO: Que durante 2020 y 2021, la Facultad de Ingeniería, como todas las instituciones universitarias del país, adoptó medidas de emergencia para sostener sus ciclos lectivos, en el marco de medidas sanitarias que impuso la pandemia por COVID19, respetando las disposiciones nacionales, provinciales, y las de la propia Universidad Nacional de Cuyo. Que se ha pasado de aquel aislamiento social preventivo y obligatorio1 que se impuso por el COVID19 en marzo de 2020, a la decisión del retorno a la modalidad de prestación de servicios que era habitual en forma previa a la pandemia2. Que el inicio del Ciclo Lectivo 2022 se desarrolla en un contexto epidemiológico menos complejo, con una presencialidad plena que debe tener en cuenta los cuidados y previsiones pertinentes en relación con la salud. Que la CONEAU3 advierte que la planificación de las estrategias pedagógicas presenciales y virtuales, debe realizarse teniendo en cuenta su adecuación y pertinencia para el logro de los objetivos de aprendizaje, en el marco de los requerimientos propios de cada disciplina y de las exigencias y características de la formación práctica de cada carrera. Y que estos aspectos serán objeto de evaluación cuando la carrera deba presentarse nuevamente para su acreditación. Que, por lo expuesto en el considerando precedente, además de atender los cuidados de la salud que requiere el retorno a la presencialidad, y teniendo en cuenta que próximamente se deberá responder a las convocatorias para la acreditación de las carreras de grado, ya no es posible fundar medidas de flexibilización del régimen académico en las medidas de emergencia dispuestas para sostener los ciclos lectivos, en el marco de medidas sanitarias que impuso la pandemia. 1Decreto Nº 260/2020, fechado el 12 de marzo de 2020, y sus modificatorios, por el cual se amplió la emergencia pública sanitaria, en virtud de la pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), en relación con el coronavirus COVID19, por el plazo de un año desde la sanción de la medida, y se establecieron los términos del aislamiento por COVID19. 2 Resolución N° 058/2022, de la Secretaría de Gestión y Empleo Público de la Jefatura de Gabinete, por la cual se establece que "antes del 1º de mayo de 2022 cada jurisdicción, organismo y entidad de la administración pública nacional (...) deberá disponer el retorno a la modalidad de prestación de servicios que era habitual en forma previa a la vigencia del Decreto Nº 260 de fecha 12 de marzo de 2020 y sus modificatorios. 3 IF2021123533751APNCONEAU#ME. Documento de CONEAU, fechado el fechado el 20 de diciembre de 2021, referido a consideraciones sobre las estrategias de hibridación y estrategias para el retorno a la presencialidad que contemplen los cuidados y previsiones que requiere la mencionada situación y que integren nuevas alternativas de enseñanza en el marco de sus políticas de desarrollo institucional y de inclusión y retención de los estudiantes. Resol. – CD N° 144/2022 1 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS Que, no obstante, es innegable que el impacto de la pandemia ha traspuesto el umbral de la salud de las personas y ha trastocado el funcionamiento de las instituciones, la economía, el trabajo, la familia, el hogar, la salud mental de las personas, los vínculos familiares y, particularmente, de los estudiantes con la vida universitaria. Que, si bien se tiene la posibilidad de retomar la actividad presencial plena en la vida universitaria, se es consciente que no todas/os las/os estudiantes tienen las mismas posibilidades de retomar la actividad académica en las condiciones que era habitual previo a la pandemia y que entrara en vigencia el Decreto Nº 260/2020 y sus modificatorios. Que, en este contexto, el seguimiento del progreso de las/os estudiantes en las carreras de grado, en esta etapa del retorno a la presencialidad plena, prevé la necesidad de atender y tomar medidas tendientes a la retención de las/os estudiantes, mitigar el desgranamiento de la matrícula y la potencial deserción consecuente. Que, en el marco de sus políticas de desarrollo institucional, la Facultad de Ingeniería se aboca al estudio de situaciones particulares de trayectorias educativas de sus estudiantes, encuadrado en el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo4 (Apartado A1 del Anexo I de la presente resolución), y en el plexo normativo que rige para la acreditación de las carreras de grado (Apartado A2 del Anexo I de la presente resolución). Que, definido el encuadre del programa, se proponen pautas y criterios de aplicación a situaciones particulares de estudiantes que tengan en cuenta los saberes previos requeridos para el cursado y/o aprobación de las asignaturas, el volumen de trabajo para el Ciclo Lectivo 2022, el acompañamiento a estudiantes con becarios tutores, el compromiso formal que asumen los estudiantes con sus trayectorias educativas, y el seguimiento institucional del programa. Que, a modo de ejemplo, en las actuaciones obrantes en el expediente de marras, se presenta el estudio particular de diecisiete (17) trayectorias educativas de estudiantes de la carrera Arquitectura que ingresaron en el año 2019, con el Plan de Estudios aprobado por Ordenanza N° 124/2017CS, el sistema de cronología de dictado de las asignaturas, y el sistema de correlatividades establecido por Resolución N° 009/2019CD que, de cumplir con la normativa mencionada, en el Ciclo Lectivo 2022, deberían comenzar a cursar las asignaturas del 4° año del Plan de Estudios. Que las áreas vinculadas a la gestión académica se encuentran abocadas al análisis de más ciento treinta (130) trayectorias educativas particulares, de las carreras de grado que se imparten en la Facultad de Ingeniería, para definir sus situaciones particulares en el inicio del cursado del Ciclo Lectivo 2022. Que existen evidencias objetivas, trazables a partir de los actos administrativos emitidos, acerca del compromiso de la Facultad de Ingeniería con la mejora continua, la evaluación institucional y la acreditación de sus carreras de grado y posgrado, disponiendo medidas desde su órgano máximo de gobierno, las propias y las delegadas por dicho Cuerpo en el Decanato, todas ellas en el marco del proceso preparatorio a la autoevaluación para la acreditación de sus carreras. Lo recomendado por la Comisión de Asuntos Académicos, y lo tratado y aprobado por este Cuerpo en sesión ordinaria del 26 de abril de 2022, por unanimidad de sus miembros. 4Ordenanza N° 020/2022CS, fechada el 8 de abril de 2022. El Consejo Superior aprueba el Plan Estratégico 2030 para la Universidad Nacional de Cuyo. Resol. – CD N° 144/2022 2 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS En uso de sus atribuciones. EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1. Aprobar el programa de fortalecimiento y apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad de Ingeniería (FATEFI), enmarcado en el objetivo estratégico “Enseñanza”, Línea Estratégica 4, Programa Estratégico 1.8; y en el Apartado 4, del Anexo IV de las Resoluciones Ministeriales de los estándares de acreditación para las carreras de grado de la Facultad de Ingeniería “mecanismos de evaluación de las actividades académicas y sobre el trayecto de sus estudiantes, como parte de la revisión y mejora continua”, que como ANEXO I forma parte de la presente resolución. ARTÍCULO 2. Delegar en el/la Decano/a la gestión académica, administrativa y la aplicación de pautas y criterios de aplicación a situaciones particulares de estudiantes que tengan en cuenta los saberes previos requeridos para el cursado y/o aprobación de las asignaturas, el volumen de trabajo para el Ciclo Lectivo 2022, el acompañamiento a estudiantes con becarios tutores, el compromiso formal que asumen los estudiantes con sus trayectorias educativas, y el seguimiento institucional del programa, con el objeto promover la retención, y mitigar el desgranamiento de la matrícula y la potencial deserción consecuente. ARTÍCULO 3. Autorizar la reproducción, de la normativa emitida en formato digital, en papel y su incorporación en el libro de resoluciones, ordenanzas, circulares. ARTÍCULO 4. Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. RESOLUCIÓN – CD N° 144/2022 Resol. – CD N° 144/2022 3 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS ANEXO I PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA (FATEFI) AI.1 Encuadre del programa en el contexto del Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo El programa de Fortalecimiento y Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de la Facultad de Ingeniería (FATEFI), se encuentra alineado con el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo (PE 2030 UNCUYO), compartiendo la fundamentación y el objetivo del programa de fortalecimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas propuesto para el ámbito general de la Universidad Nacional de Cuyo. En la figura siguiente se muestran los siete objetivos estratégicos, y las líneas estratégicas y programas estratégicos de cada uno de los objetivos, y se incorporan las definiciones correspondientes. OBJETIVO ESTRATÉGICO: ENSEÑANZA Impulsar el acceso a la educación preuniversitaria y universitaria de calidad, pertinente, innovadora, inclusiva, intercultural, diversa, acompañando integralmente a estudiantes y docentes. ANEXO I. Resol. CD – N° 144/2022 Encuadre del Programa de Fortalecimiento y Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de la Facultad de Ingeniería, en el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo, y en la normativa vigente para la acreditación de las carreras de grado. 4 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS LÍNEA ESTRATÉGICA 4: Acompañamiento académico integral de estudiantes mediante la obtención, sistematización, y publicación de datos agregados sobre los diversos tramos formativos, analizando aspectos integrales de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. PROGRAMA ESTRATÉGICO 1.8. Fortalecimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas Objetivo del programa: Realizar un acompañamiento integral de las trayectorias académicas educativas, en los diferentes tramos de las carreras, a través del trabajo articulado entre diferentes áreas institucionales y dispositivos de intervención, con equipos fortalecidos. Resumen: Una de las problemáticas más relevantes que se aborda a través de este Programa es la gran brecha existente entre la duración teórica y la duración real de las carreras. Esta problemática es multicausal, y según la autoevaluación institucional realizada a nivel Universidad Nacional de Cuyo “persiste la problemática de demora en las carreras en algunas áreas del conocimiento (…), en donde se observa una diferencia significativa respecto de los años establecidos en los planes de estudio. Se busca: Mejorar los resultados de los indicadores académicos relativos a la trayectoria académica y el conocimiento integral de la problemática estudiantil respecto a la continuidad de las trayectorias académicas, para poder otorgar respuestas tanto institucionales como individuales a la medida de dichas situaciones. Lograr un acompañamiento integral y sistemático de trayectorias académicas. Crear de dispositivos específicos de seguimiento e interpretación de conclusiones de los relevamientos estudiantil y docente. AI.2. Encuadre del programa en el contexto de acreditación de las carreras de grado AII.2.1. Resolución ME N° 1051/2019 – ANEXO: Documento de estándares de aplicación general para la acreditación de carreras de grado Los estándares expresan las condiciones básicas que deben cumplir las carreras incluidas en las normas del Artículo 43 de la LES. Estas condiciones establecen los requisitos que se consideran mínimos e indispensables para una formación profesional que garantice el resguardo del interés público. La primera de las cinco dimensiones en que se agrupan las condiciones citadas, se refiere a las condiciones curriculares, y se complementan con los requisitos establecidos en el Artículo 43. De modo particular, el tercero de los tres componentes de la citada dimensión se refiere a la evaluación del currículo y su desarrollo. A saber: I. CONDICIONES CURRICULARES I.3. Evaluación del currículo y su desarrollo Identificar la existencia o implementación de cualquier tipo de mecanismo o instancias institucionalizadas, permanentes o ad hoc, o prácticas sistemáticas para evaluar el plan de estudios, los espacios curriculares y su desarrollo. ANEXO I. Resol. CD – N° 144/2022 Encuadre del Programa de Fortalecimiento y Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de la Facultad de Ingeniería, en el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo, y en la normativa vigente para la acreditación de las carreras de grado. 5 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS III. CONDICIONES PARA LA ACTIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES III.1. Regulaciones sobre la actividad académica de los estudiantes Se trata de identificar las normas que regulan las formas de acceso, regularidad y promoción y su accesibilidad por parte de los interesados; y la provisión de información académica oportuna a los estudiantes. III.2. Acceso a sistemas de apoyo académico Incluye las diversas formas en que la carrera y/o unidad académica en la que ésta se desenvuelve, realizan acciones de apoyo y orientación a la formación de los estudiantes, complementarias a las actividades curriculares planificadas, con el propósito de mejorar sus desempeños, orientar sus trayectos, fortalecer su capacidad académica, planificar sus actividades o acceder a ámbitos y recursos que apoyen sus tareas. La carrera informa las actividades e instancias previstas en el cumplimiento del criterio. IV. CONDICIONES DE EVALUACIÓN IV.2. Análisis del avance, rendimiento y egreso de los estudiantes El componente se refiere a la existencia de actividades, mecanismos y/o instancias para la sistematización de información académica sobre el trayecto de los estudiantes y su uso, a efectos de estudiar y evaluar el flujo de alumnos, sus rendimientos y graduación y su incorporación como elemento para la evaluación de los procesos de formación. AII.2.2. Resoluciones Ministeriales particulares de cada carrera: estándares de segunda generación para la acreditación de carreras de grado En la presente resolución, se denominan estándares de segunda generación (ESG) al plexo normativo mediante el cual se aprueban los contenidos curriculares básicos, carga horaria mínima, criterios de intensidad de la formación práctica, estándares para la acreditación de las carreras específicas, en general; y las actividades profesionales reservadas al título que se emite para Ingeniería en Mecatrónica en particular. A saber: Resolución ME N° 1538/2021, para Ingeniería de Petróleos Resolución ME N° 1543/2021, para Ingeniería Industrial Resolución ME N° 1549/2021, para Ingeniería Civil Resolución ME N° 1553/2021, para la Licenciatura en Ciencias de la Computación Resolución ME N° 1626/2021, para Ingeniería en Mecatrónica En los estándares de segunda generación para las carreras de grado de la Facultad de Ingeniería, se prevé que las carreras deben contar con mecanismos de evaluación de las actividades académicas y sobre el trayecto de sus estudiantes, como parte de la revisión y mejora continua (Resolución ME N° 1538/2021, Anexo IV, Apartado 4; Ingeniería en Petróleos; Resolución ME N° 1543/2021, Anexo IV, Apartado 4, Ingeniería Industrial; Resolución ME N° 1549/2021, Anexo IV, Apartado 4, Ingeniería Civil; Resolución ME N° 1553/2021, Anexo IV, Apartado 4, Licenciatura en Ciencias de la Computación; Resolución ME N° 1626/2021, Anexo IV, Apartado 4; Ingeniería Mecatrónica). Consecuentemente, el programa aporta evidencias de las actividades realizadas, durante el proceso preparatorio para la autoevaluación y evaluación de las carreras de grado. ANEXO I. Resol. CD – N° 144/2022 Encuadre del Programa de Fortalecimiento y Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de la Facultad de Ingeniería, en el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo, y en la normativa vigente para la acreditación de las carreras de grado. 6 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS AII.3. Anexo IV de las Resoluciones Ministeriales particulares de cada carrera A continuación, se transcriben los apartados del Anexo IV, común a los estándares para la acreditación de las carreras de grado que se imparten en la Facultad de Ingeniería, relacionados con el programa de fortalecimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas: 1. Condiciones curriculares 1.3. La carrera cuenta con mecanismos o instancias, o realiza prácticas con el objetivo de evaluar el plan de estudios, el desarrollo curricular, el perfil de egreso y su actualización. 3. Condiciones para la actividad de los estudiantes 3.3. La carrera cuenta con mecanismos e instancias de apoyo y orientación académica, profesional y de movilidad dirigidos a los estudiantes. 4. Condiciones de Evaluación 4.2. La carrera cuenta con mecanismos de evaluación de las actividades académicas y sobre el trayecto de sus estudiantes, como parte de la revisión y mejora continua. 4.3. La carrera cuenta o tiene acceso a información actualizada respecto de las características del programa formativo, su desarrollo y sus resultados, incluyendo la relativa a los procesos de seguimiento y de acreditación. AII.4. Anexo IV Resolución N° 498/2006. Estándares para la acreditación de la carrera Arquitectura IV. Estudiantes y graduados IV.4. Deben explicitarse los mecanismos de seguimiento de los estudiantes, medidas efectivas de retención y análisis de la información sobre rendimiento, retraso y egreso. ANEXO I. Resol. CD – N° 144/2022 Encuadre del Programa de Fortalecimiento y Acompañamiento de las Trayectorias Educativas de la Facultad de Ingeniería, en el Plan Estratégico 2030 de la Universidad Nacional de Cuyo, y en la normativa vigente para la acreditación de las carreras de grado. 7 de 7 Centro Universitario (M5502). Ciudad de Mendoza. Provincia de Mendoza. República Argentina. Casilla de Correos 405. Tel. +542614494002. http://ingenieria.uncuyo.edu.ar

Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora que intervino en el concurso convocado por Resolución Nº 340/2021-CD (2ª convocatoria) para proveer, con carácter de Interino UN (1) cargo de Profesor Adjunto –Dedicación Semiexclusiva- del Área 12 – VÍAS DE COMUNICACIÓN con “Topografía” como asignatura base de referencia, a los efectos del concurso y el siguiente Orden de Mérito: 1º) MATEO, María Laura

► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS A C T A N° 6 4 A los veintiséis días del mes de abril del año dos mil veintidós (26/04/22), siendo la hora dieciocho con diecisiete minutos, se reúne el Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería, bajo la Presidencia del Sr. Decano, Ing. Daniel Santiago FERNÁNDEZ, en la sede de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo. Están presentes: Por los Profesores Titulares: Dres. Francisco Javier CRISAFULLI, Lucía Inés BROTTIER, Selva Soledad RIVERA y Lic. Gustavo ZAREV. Por los Profesores Adjuntos: Ing. María Susana BERNASCONI. Por los Alumnos: Sr. José Juan SANCHEZ (1er. Suplente en reemplazo del Sr. José María BAJINAY). Por el Personal de Apoyo Académico: Sr. Pablo TORNELLO (1er. Suplente en reemplazo de la Lic. Inés Beatriz STAGNARO GARCIA. Ausentes: Con aviso: Ing. María Teresa ALVAREZ, Dra. Rebeca Laura PURPORA (1er Suplente en reemplazo del Ing. Juan Carlos NAJUL) y Srta. Martina MINGORANCE PORTILLO. Sin aviso: Ings. Jorge Oscar VIVALDELLI, Pablo Alejandro ZANATELLO y Srta. María Paula MORALES. Participan también: el Secretario Académico, Dr. Aníbal Edmundo MIRASSO, el Director General de Posgrado, Dr. Raúl Oscar CURADELLI, y la Coordinadora de Asuntos Legales, Abg. María Elena SOTTANO. Oficia de Secretaria de Actas la Sra. Elisabeth Nancy GONZALEZ. Comprobado el quórum reglamentario, da comienzo la reunión. Iniciando la sesión, el Ing. Daniel Santiago FERNÁNDEZ procedió a considerar los temas detallados en el Orden del Día preparado al efecto y para los que fueron convocados a la presente reunión: 1. CONSIDERACIÓN DEL ACTA N° 63 A continuación, Presidencia pone a consideración el Acta N° 63 correspondiente a la sesión ordinaria presencial del 29 de marzo de 2022. Sometida a consideración resulta aprobada por unanimidad de los Consejeros participantes. 2. INFORME DEL DECANO 2.1. REUNIÓN RECTOR – DECANAS/OS Acto seguido, el Ing. FERNÁNDEZ informó a los miembros del Cuerpo que el Sr. Rector no ha convocado a reunión de Decanas/nos. El Cuerpo tomó conocimiento. 2.2. CONFEDI: 71 REUNIÓN Y ASAMBLEA PLENARIA Informa el Sr. Decano que, entre el martes 10 de mayo y el viernes 13 de mayo del corriente año, mediante encuentros virtuales, tendrá lugar la 71° Reunión y Plenario del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería, bajo el lema “Formación en ingeniería, nuevos contextos, nuevos desafíos”. Esta nueva Reunión y Asamblea Plenaria se realizará en simultáneo con el avance en el proceso de transformación más importante de la enseñanza de la ingeniería de los últimos años. Incorporar el enfoque por competencias en nuestros planes de estudio, considerar en ellos los avances y perspectivas de la ingeniería, y poner énfasis en el aprendizaje de quienes cursan nuestras carreras, constituyen desafíos ineludibles en el contexto actual. ACTA CD N° 64/2022 1 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS De modo particular, en horas de la tarde del martes 10 de mayo, la Directora de Acreditación de Carreras de CONEAU, Marcela GROPPO; la Coordinadora de Grado de CONEAU, Ana FILIPPA; y las personas responsables de la Acreditación de las carreras de Ingeniería, Daniela LÓPEZ y Martín AKIKE; junto con la Directora Nacional de Gestión Universitaria, Roxana PUIG, informará y responderán consultas referidas a los avances y desarrollos de los procesos de acreditación de las carreras de Ingeniería. En esta misma línea de trabajo, en la tarde del jueves 12 de mayo, el Socio Adherente y Asesor del CONFEDI, Daniel MORANO y la Secretaria Académica y Posgrado de la UTN, Liliana CUENCA PLETSCH, expondrán sobre los aspectos a considerar y pautas para abordar la acreditación en el marco de los nuevos estándares. Agrega el Ing. FERNÁNDEZ que las presentaciones que se realizarán en las tardes son abiertas al público en general. El Cuerpo tomó conocimiento. 3. ASUNTOS ENTRADOS A continuación, se pone a consideración la ratificación de las Resoluciones N° 123/2022, N°129/2022 y N° 136/2022, dictadas por Decanato, ad referéndum el Consejo Directivo, con dictamen previo favorable de la Comisión de Asuntos Académicos, las cuales se encuentran publicadas en el Digesto, previo a la descripción de las mismas:  Ratificación de la Resolución N° 123/2022FI, dictada por Decanato ad referéndum del Consejo Directivo (publicada en el digesto). Llamar a concurso en el marco de las disposiciones contenidas en la Ordenanza Nº 003/1986CD y su modificatoria Ordenanza N° 001/1988CD, para cubrir con carácter de Interino UN (1) cargo de Profesor Titular Dedicación Simple del ÁREA 25: INGENIERÍA DE SOFTWARE, BASE DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN con “Seguridad Informática” como asignatura base de referencia a los efectos del concurso. Puesto a consideración, se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  Ratificación de la Resolución N° 129/2022FI, dictada por Decanato ad referéndum del Consejo Directivo (publicada en el digesto). Declarar DESIERTO los siguientes concursos convocados por Resolución Nº 045/2022CD, y llamar a concurso (2da Convocatoria) entre los estudiantes de la Facultad, en el marco de las disposiciones contenidas en la Ordenanza Nº 03/2000CD y sus modificatorias, Ordenanzas N° 005/2003CD y N° 004/2010CD, para cubrir cargos de Ayudantes de Segunda en Laboratorios o actividades en proyectos instituciones de investigación, de extensión y/o de vinculación, formalmente acreditados por instituciones reconocidas que se desarrollen en el ámbito de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo durante el primer semestre de 2022 y en asignaturas que se dictan en el segundo semestre del año 2022. INGENIERÍA CIVIL  UN (1) cargo para el Área 9 – HIDRÁULICA con “Hidrología I” como asignatura base de referencia y en forma alternada en Laboratorio de Hidráulica (EXPECUY: 6789/2022). INGENIERÍA EN MECATRÓNICA  UN (1) cargo para “Automática y Máquinas Eléctricas” como asignatura base de referencia y en forma alternada en Proyecto de asignatura “Automática y Máquinas Eléctricas” (EXPECUY: 6785/2022). ACTA CD N° 64/2022 2 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS ARQUITECTURA  UN (1) cargo para el Área 14 – DESARROLLO URBANO Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO SUSTENTABLE con “Diseño del Paisaje” como asignatura base de referencia y en forma alternada en Proyecto de asignatura “Diseño del Paisaje” (EXPE CUY: 6777/2022). Puesto a consideración, por unanimidad de los miembros del Cuerpo, se aprobó la ratificación de las mismas.  Ratificación de la Resolución N° 123/2022FI, dictada por Decanato ad referéndum del Consejo Directivo (publicada en el digesto). Llamar a concurso en el marco de las disposiciones contenidas en la Ordenanza Nº 003/1986CD y su modificatoria Ordenanza N° 001/1988CD, para cubrir con carácter de Interino UN (1) cargo de Profesor Titular Dedicación Simple del ÁREA 25: INGENIERÍA DE SOFTWARE, BASE DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN con “Seguridad Informática” como asignatura base de referencia a los efectos del concurso. Puesto a consideración, por unanimidad de los miembros del Cuerpo, se aprobó la ratificación de la misma.  EXPECUY: 10197/2022. S/Junta Electoral Particular – FI. Teniendo en cuenta lo informado por la Dirección General Administrativa, las Resoluciones N° 002/2022CS del Calendario Electoral y N° 182/2021CS del Reglamento Electoral, y la renuncia presentada por el Ing. Javier Eduardo ARANA –por los Egresados; se propone actualizar lo establecido en la Resolución N° 13/2020CD, quedando conformada la Junta Electoral Particular de la Facultad de Ingeniería de acuerdo al siguiente detalle: PRESIDENTE: Ing. Silvia Alejandra MATURANO SUPLENTE: Ing. Jorge Claudio FERNANDEZ LLANO. POR LOS DOCENTES: VOCAL TITULAR: Dra. Ing. Sandra Patricia IBAÑEZ VOCAL SUPLENTE: Ing. Aldo Luis TRILLINI. POR LOS EGRESADOS: VOCAL TITULAR: Ing. Jorge Urbano MARTINEZ VOCAL SUPLENTE: Ing. Rocío Micaela IGLESIA. POR LOS ALUMNOS: VOCAL TITULAR: Srta. Solange Estefanía PUGA JOFRE VOCAL SUPLENTE: Sr. Santiago Nicolás GIL. POR EL PERSONAL DE APOYO ACADÉMICO: VOCAL TITULAR: Sr. Carlos Alberto SAPPAG VOCAL SUPLENTE: Abg. Ana Liliana TANCREDI. SECRETARIA DE LA JUNTA ELECTORAL: Lic. Marcela Adriana QUERCETTI con quien colaborarán la señora Silvia Elizabeth CORDOBA. Puesto a consideración, se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo. ACTA CD N° 64/2022 3 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS 4. ASUNTOS CON DESPACHO DE COMISIÓN Comisión de Interpretación y Reglamento Por dichas Comisiones informó su Presidente, Dra. Lucía Inés BROTTIER, sobre el tema considerado por las mismas.  EXP_ECUY: 24527/2021 – FACULTAD DE INGENIERIA – S/ Solicitud de Transformación EXPCUY 13721/2017: S/Llamado a Concurso para cubrir UN Cargo Categoría 7TRAMO INICIAL del Agrupamiento Administrativo, para cumplir funciones en la Dirección de Centro de Información y Documentación. Visto el expediente de referencia, la Comisión sugirió, teniendo en cuenta el Dictamen 442/2022 de la Dirección de Asuntos Legales de la Universidad Nacional de Cuyo y el Dictamen del Asesor Legal del Consejo Directivo, elevar las presentes actuaciones al Consejo Superior para que sea este órgano quien se exprese, considerando lo establecido en los Artículos 25 y 27 de la Ordenanza N° 003/2008CS –Reglamentación del Régimen de Concursos para cubrir cargos vacantes del Personal de Apoyo Académico de la Universidad Nacional de Cuyo–. El Cuerpo prestó acuerdo.  EXP_ECUY: 147282022 – PALMA, Ricardo Raúl S/Reclamo Oferta de Posgrado Facultad de Ciencias Económicas. Considerado el expediente y visto el informe de la Comisión, se propuso mantener la actuación en el Consejo Directivo y solicitar al Dr. PALMA ampliar información. El Cuerpo prestó acuerdo. Comisión de Personal Por dicha Comisión informó su Presidenta, Dra. Lucía Inés BROTTIER, sobre los temas que a continuación se mencionan.  EXP_ECUY: 39132/21 SECRETARIA ACADEMICA S/Llamado a concurso para cubrir UN cargo de Profesor Titular Ded. Simple Interino, para el ÁREA 16: TEORÍA DE LA ARQUITECTURA, con la asignatura de referencia "Historia de la Arquitectura I" a los efectos del concurso. Visto el concurso de referencia en el que se inscribieron cuatro (4) aspirantes y solo dos (2) fueron convocados para dictar una Clase Pública. La Comisión sugirió aprobar lo actuado por la Comisión Asesora y el Orden de Méritos establecido en el que ubica en Primer lugar del Orden de Mérito al Arq. Pablo Federico Ricardo BIANCHI PALOMARES, y designarlo en el cargo de Profesor Titular Dedicación Simple Interino en la asignatura "Historia de la Arquitectura I". Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 23375/2021 – SECRETARIA ACADADÉMICA S/Llamado a concurso para cubrir UN cargo de JTP –DED. SIM Carácter Interino para el ÁREA 8: ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA Y FINANZAS, con las asignaturas base de referencia "Industrias y Servicios" e “Industrias y Servicios I" a los efectos del concurso. Analizado el expediente del concurso de referencia, en el que se inscribieron nueve (9) aspirantes de los cuales seis (6) fueron convocados a la Clase Pública y solo asistieron cuatro (4), la Comisión sugirió aprobar lo actuado por la Comisión Asesora y el Orden de Méritos establecido que ubica en Primer lugar al Ing. Pablo Andrés CALZETTA BLOISE, y designarlo en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Interino en las asignaturas ACTA CD N° 64/2022 4 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS "Industrias y Servicios" e “Industrias y Servicios I". Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo. Siendo las 18:36, se incorpora a la reunión la Vicedecana, Ing. Patricia Susana INFANTE.  EXP_ECUY: 35858/2021 – SECRETARIA ACADEMICA S/Llamado a concurso para cubrir UN cargo de JTP Dedicación Simple Carácter Interino, para el ÁREA 8: ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA Y FINANZAS, con la asignatura "Investigación Operativa " como temática de referencia a efectos del concurso. Considerado el citado Expediente, en el que se inscribieron cuatro (4) aspirantes de los cuales tres (3) fueron convocados a la Clase Pública y en la que asistió solo uno (1) de los candidatos. La Comisión sugirió aprobar lo actuado por la Comisión Asesora y el Orden de Méritos establecido que ubica en Primer lugar al Mgtr. Federico Martín TOCINO, y designarlo en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Interino en la asignatura "Investigación Operativa". Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXPCUY: 14643/2022 – SECRETARIA ACADÉMICA – S/Designación del Ing. Jorge Claudio FERNANDEZ LLANO en UN (1) cargo de PROF. TIT. Ded. SemiexclusivaCarácter Interino, en el ÁREA 4: OPERACIONES Y CONTROL, con TERMODINÁMICA GENERAL Y APLICADA y TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS como temáticas de referencia. Visto la nota presentada por el Secretario Académico, en la que informa la situación del plantel docente en las asignaturas “Termodinámica General y Aplicada” y “Termodinámica y Máquinas Térmicas” luego del fallecimiento de su titular; la Comisión, considerando los motivos expuestos, sugirió se acepte la designación directa del Ing. Jorge Claudio FERNÁNDEZ LLANO, quien actualmente se desempeña en las mismas como Profesor Adjunto –Dedicación Semiexclusiva Efectivo; en el cargo de Profesor Titular Dedicación Semiexclusiva Carácter Interino hasta que se cumpla la permanencia en la actividad laboral de docencia universitaria solicitada y/o acceda al beneficio de la jubilación, y siempre que las evaluaciones de desempeño docente resulten satisfactorias. Agrega la Dra. BROTTIER que, de autorizarse lo solicitado, en simultáneo, se tramitará el concurso para cubrir el cargo de Profesor Adjunto Dedicación Semiexclusiva Interino para dicho espacio curricular, que se tratará en los asuntos entrados a la Comisión de Asuntos Académicos. Puesto a consideración, se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 14924/2022 S/Solicita cambio de dedicación – Dra. Dalía Surena BERTOLDI. Visto la nota presentada por la Docente Dra. Dalía Surena BERTOLDI y lo informado por el Secretario Académico, la Comisión sugirió se acepte la renuncia en los cargos de Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Exclusiva Efectivo, otorgado mediante Resolución N° 060/2022CD; y en el de Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Interino, otorgado por Resolución N° 382/2021CD; y que se designe a la profesional en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos, con Dedicación Semiexclusiva, de carácter Efectivo, en el Área: 1 MATEMÁTICA, con funciones docentes en la asignatura “Análisis Matemático I” (dos comisiones) y actividades de Investigación en proyectos formalmente acreditados por instituciones reconocidas. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo. ACTA CD N° 64/2022 5 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS Comisión de Asuntos Académicos Por dicha Comisión informó el Dr. Francisco Javier CRISAFULLI, sobre los temas que a continuación se mencionan considerados en la reunión del 11 de abril de 2022.  EXP_ECUY: 9252/2022 DIRECCION GENERAL DE POSGRADO – S/Inscripción de postulantes en la Carrera de Posgrado Maestría en Ingeniería Ambiental. Analizado el Expediente y después de un amplio debate sobre los requisitos de ingreso de la postulante Julia CASTILLO, quien acredita una Licenciatura en Higiene y Seguridad del TrabajoCiclo de Complementación Curricular, se han discutido dos interpretaciones diferentes sobre la reglamentación de posgrado, que requiere de un título universitario con un plan de estudio de cuatro (4) años de duración. Ante esta situación, la Comisión no llegó a una conclusión definitiva por lo cual recomendó invitar al Dr. Oscar CURADELLI en la próxima reunión del Consejo Directivo para exponer sobre la reglamentación vigente y decidir al respecto. El Cuerpo escuchó lo informado por la Comisión y lo manifestado por el Dr. Oscar CURADELLI y luego de intercambiar opiniones, prestó acuerdo en que las actuaciones pasen a la Comisión de Interpretación y Reglamento.  EXP_ECUY: 10244/2022 DIRECCION GENERAL DE POSGRADO S/Solicitud de inscripción de postulantes a la Diplomatura de Posgrado en Administración y Dirección de Proyectos. Cohorte 2022. Considerado el Expediente, la Comisión recomendó autorizar la inscripción de los postulantes propuestos para cursar la Diplomatura de Posgrado “Administración y Dirección de Proyectos – Cohorte 2022. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXPECUY: 9305/2022 S/Llamado a concurso para cubrir UN cargo de Profesor Titular – Ded. Simple Interino, para el ÁREA: 25 INGENIERÍA DE SOFTWARE, BASES DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN, con la asignatura "Seguridad Informática" como temática de referencia a efectos del concurso. Visto lo solicitado, la Comisión recomendó autorizar el llamado a concurso para cubrir UN cargo de Profesor Titular –Dedicación Simple Interino, para el ÁREA: 25 INGENIERÍA DE SOFTWARE, BASES DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN, con la asignatura "Seguridad Informática" como temática de referencia a efectos del concurso, y la constitución de la Comisión Asesora. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 6777/2022 – SECRETARIA ACADEMICA S/Llamado a concurso para cubrir UN (1) cargo de Ayudante de Segunda, ÁREA 14DESARROLLO URBANO Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO SUSTENTABLE con Diseño del Paisaje como asignatura base de referencia y en forma alternada en Proyecto de asignatura Diseño del Paisaje.  EXP_ECUY: 6785/2022 – SECRETARÍA ACADÉMICA – S/Llamado a concurso para cubrir UN (1) cargo de Ayudante de Segunda para "Automática y Máquinas Eléctricas" como asignatura base de referencia y en forma alternada en Proyecto de asignatura "Automática y Máquinas Eléctricas".  EXP_ECUY: 6789/2022 – SECRETARIA ACADEMICA – S/Llamado a concurso para cubrir UN (1) cargo de Ayudante de Segunda para el ÁREA 9 HIDRÁULICA con "Hidrología I" como asignatura base de referencia y en forma alternada en Laboratorio de Hidráulica. ACTA CD N° 64/2022 6 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS Analizados los Expedientes: EXP_ECUY: 6777/2022, EXP_ECUY: 6785/2022 y EXP_ECUY: 6789/2022 sobre llamados a concurso para cubrir cargos de Ayudante de Segunda, y al no registrarse la inscripción de postulantes; la Comisión recomendó declararlos DESIERTO y realizar una Segunda Convocatoria. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo. Seguidamente, la Ing. María Susana BERNASCONI informó por la Comisión de Asuntos Académicos (en reemplazo del Dr. Francisco Javier CRISAFULLI), sobre los temas que a continuación se mencionan considerados en la reunión del día 25 de abril de 2022:  EXP_ECUY: 13939/2022 – SECRETARIA ACADÉMICA S/Solicitud Auxiliar Adscripto AdHonorem Asignatura "Arquitectura V: Taller de Integración Proyectual" Arq. CONY, Fernanda. Visto el Expediente, la Comisión recomendó autorizar la Adscripción AdHonorem solicitada por la Arq. Fernanda CONY en la asignatura “Arquitectura V: Taller de Integración Proyectual”, a partir del 2 de mayo de 2022. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 14509/2022 – SECRETARIA ACADÉMICA S/Solicitud Auxiliar Adscripto AdHonorem Asignatura "Análisis Antropológico del Hábitat" Arq. PELLIZA, Candela Sol. Analizado el Expediente, la Comisión recomendó autorizar la Adscripción AdHonorem solicitada por la Arq. Candela Sol PELLIZA en la asignatura “Análisis Antropológico del Hábitat”, a partir del 2 de mayo de 2022. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY:14758/2022 – SECRETARIA ACADEMICA S/Solicitud Auxiliar Adscripto AdHonorem Asignatura "Análisis Antropológico del Hábitat" Arq. MULET, Gimena Soledad. Considerado el pedido, la Comisión recomendó autorizar la Adscripción AdHonorem solicitada por la Arq. Gimena Soledad MULET en la asignatura “Análisis Antropológico del Hábitat”, a partir del 2 de mayo de 2022. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 35506/2021 – DECANATO Propuesta designación del Prof. Ing. Ricardo UNGARO con carácter de Profesor Extraordinario. Visto el citado Expediente, la Comisión recomendó aceptar el dictamen emitido por la Comisión Ad Hoc encargada de evaluar los antecedentes del Prof. Ing. Ricardo UNGARO y la propuesta de designación del profesional en carácter de Profesor Extraordinario de la Universidad Nacional de Cuyo en la Categoría de Profesor Emérito, conforme a las disposiciones de la Ordenanza N° 72/1994CS. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 1827/2022 – DIRECCIÓN DE RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES S/Convocatoria Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de SaintEtienne (ENISE), Francia, para Ing. Civil. Considerada la actuación, la Comisión recomendó aprobar lo actuado por la Comisión de Selección y el Orden de Méritos propuesto para asignar DOS (2) movilidades en el Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de SaintEtienne ACTA CD N° 64/2022 7 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS (ENISE), Francia, para estudiantes de Ingeniería Civil. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 1828/2022 – DIRECCIÓN DE RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES S/Convocatoria Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de SaintEtienne (ENISE), Francia, para Ing. Industrial. Analizado el Expediente, la Comisión recomendó aprobar lo actuado por la Comisión de Selección y el Orden de Méritos establecido en que declara DESIERTO los lugares para asignar DOS (2) movilidades en el Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de SaintEtienne (ENISE), Francia, para estudiantes de Ingeniería Industrial; considerando que la única postulante presentada no cumple con el requisito de tener aprobadas las asignaturas necesarias para poder participar en dicho Programa. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 1829/2022 – DIRECCIÓN DE RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES S/Convocatoria Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes (ENIT), Francia. Visto el Expediente, la Comisión recomendó aprobar lo actuado por la Comisión de Selección y el Orden de Méritos establecido para asignar DOS (2) movilidades en el Programa de Movilidad de Doble Diploma con la Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes (ENIT), Francia, para estudiantes de Ingeniería Industrial; y en el que se presentó un único postulante. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 1830/2022 – DIRECCIÓN DE RELACIONES NACIONALES E iNTERNACIONALES S/Convocatoria Programa de Movilidad de Doble Diploma con el Politécnico de Milano (POLIMI), Italia. Estudiada la actuación, la Comisión recomendó aprobar lo actuado por la Comisión de Selección y el Orden de Méritos establecido para asignar DOS (2) movilidades en el Programa de Movilidad de Doble Diploma con el Politécnico de Milano (POLIMI), Italia, para estudiantes de Ingeniería Industrial. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 12416/2022 – DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADO s/ Solicitud para la inscripción de postulantes a la Diplomatura en Estudios Integrados de Yacimientos. Ciclo lectivo 2022. Considerado el Expediente, la Comisión recomendó autorizar la inscripción de los postulantes indicados en Tabla I para cursar la Diplomatura en “Estudios Integrados de Yacimientos”, Ciclo Lectivo 2022. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 13572/2022 – DIRECCION GENERAL DE POSGRADO s/ Designación miembros del Jurado de Tesis del doctorando Ing. Carlos Enrique VALDIVIESO ARMENDÁRIZ en la carrera de posgrado Doctorado en Ingeniería. Visto el Expediente, la Comisión recomendó aprobar la designación del Jurado propuesto encargado de evaluar la Tesis Doctoral del Ing. Carlos Enrique VALDIVIESO ARMENDÁRIZ, alumno de la carrera de posgrado Doctorado en Ingeniería. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXPCUY: 14644/2022. S/Llamado a concurso para cubrir UN cargo de PROF ADJUNTO Ded. Semiexclusiva Interino, ÁREA 4: OPERACIONES Y CONTROL, con ACTA CD N° 64/2022 8 de 9 ► 2022: LAS MALVINAS SON ARGENTINAS TERMODINÁMICA GENERAL Y APLICADA y TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS como temáticas de referencia a los efectos del concurso. Analizada la solicitud, la Comisión recomendó autorizar el llamado a concurso para cubrir UN cargo de Profesor Adjunto Dedicación Semiexclusiva Interino, para el ÁREA: 4 OPERACIONES Y CONTROL, con “Termodinámica General y Aplicada” y “Termodinámica y Máquinas Térmicas” como temáticas de referencia a los efectos del concurso, y aprobar la constitución de la Comisión Asesora. Se aprobó por unanimidad de los miembros del Cuerpo.  EXP_ECUY: 10559/2022. Situaciones particulares planteadas al inicio del cursado, por estudiantes de las carreras de grado. Considerado el citado Expediente, la Comisión informó que tomó conocimiento de la propuesta del Programa de fortalecimiento y apoyo de las trayectorias educativas de los estudiantes de las carreras de la Facultad de Ingeniería para el Ciclo 2022, y recomendó aprobar la metodología a aplicar, delegando en resoluciones de Decanato las medidas particulares a tomar en el marco de este Programa tendientes a la retención de las/os estudiantes, mitigar el desgranamiento de la matrícula y la potencial deserción consecuente. Por otra parte, en el encuadre del programa, se han establecido pautas y criterios de aplicación a situaciones particulares de estudiantes que tienen en cuenta los saberes previos requeridos para el cursado y/o aprobación de las asignaturas, el volumen de trabajo para el Ciclo Lectivo 2022, el acompañamiento a estudiantes con becarios tutores, el compromiso formal que asumen los estudiantes con sus trayectorias educativas y el seguimiento institucional del programa. El Cuerpo prestó acuerdo. Siendo la hora 19:28 se levanta la sesión. ACTA CD N° 64/2022 9 de 9

Aceptar, a partir del 01 de abril del año 2022, la renuncia presentada por el Ing. Gabriel Darío CAFFARATTI (DNI: 31.546.752 – Legajo: 33.724), en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos – Dedicación Simple – Efectivo – ÁREA 23: ALGORITMOS Y LENGUAJES, en la Asignatura “Algoritmos y Estructuras de Datos II”, en el que fuera designado por Resolución Nº 111/2022 del Consejo Directivo de esta Facultad.

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 7462/2022, en las que Secretaría Académica propone la designación del Ing. Adrián Ignacio CASCONE en DOS (2) cargos de Jefe de Trabajos Prácticos – Dedicación Simple – Interino, del Área 1 – MATEMÁTICA, con “Geometría Analítica” como asignatura de referencia

Otorgar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al Lic. Marcos MONTELEONE (Legajo 29.664), en el cargo, período, objeto y monto que a continuación se indican

Otorgar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al Dr. Ing. Carlos Hernán GARRIDO (Legajo 32.255), en el cargo, período, objeto y monto que a continuación se indican