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16243 Normativas
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FI-2022-RES-244
13/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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El pedido de equivalencia POR PASE O CONVENIO “ACREDITACIÓN DE ASIGNATURA”, formulados en EXP-E-CUY: 17119/2022, por la alumna Julieta Beatriz BONILLA BULNES que participó del Programa de Movilidad Académica en Polytech - Marsella – Francia
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Alumnos de grado
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CD-2022-RES-170
13/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 22560/2021, en las que se tramita la adscripción de la Ing. María Fernanda ESPÓSITO, como Auxiliar Adscripta Ad-honorem en la asignatura “Emprendedorismo e Innovación”, de la carrera de Ingeniería Industrial de esta Facultad
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CD-2022-RES-169
13/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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El contenido de la Resolución Nº 123/2022 del Decanato, dictada Ad-Referéndum del Consejo Directivo, la que debe ser ratificada por el mismo
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CD-2022-RES-168
13/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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El contenido de la Resolución Nº 136/2022 del Decanato, dictada Ad-Referéndum del Consejo Directivo, la que debe ser ratificada por el mismo
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CD-2022-RES-167
13/05/2022
(Carga: 17/05/2022)
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Ratificar el contenido de la Resolución Nº 129/2022 dictada por el Decanato de esta Facultad, en la cual se declaran DESIERTOS los concursos que se mencionan a continuación, convocados por Resolución Nº 045/2022-CD, para proveer cargos de Ayudantes de Segunda y llama a concurso en una Segunda Convocatoria entre los estudiantes de la Facultad
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FI-2022-RES-243
12/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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El pedido de equivalencias, formulado en EXP-E-CUY: 17355/2022, por la Esp. Ing. Silvana Analía MURATONA, alumna de la carrera de posgrado “Maestría en Ingeniería Ambiental” de esta Casa de Estudios
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Alumnos de Postgrado
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FI-2022-RES-242
12/05/2022
(Carga: 16/05/2022)
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Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 11210/2022, en las que el Director de Ingreso de la Facultad de Ingeniería, Lic. Cristian Patricio GAMBA, eleva la nómina de aspirantes que han completado el Curso de Nivelación, para ser inscriptos en las carreras de Ingeniería, Licenciatura en Ciencias de la Computación y Arquitectura, en el año 2022
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Alumnos de grado
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