Digesto

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 26065/2022, en las que se tramita la baja de la Ing. Dina Marcela ARREGHINI, en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos – Dedicación Exclusiva – Efectivo, del Área 3 – QUÍMICA, asignatura “Química Orgánica” y del Área 5 – MEDIO AMBIENTE, asignatura “Ingeniería Sanitaria”, con motivo de haber obtenido los beneficios de la jubilación

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 6792/2022, en las que obran las actuaciones relacionadas con el llamado a concurso convocado por Resolución Nº 45/2022-CD para proveer UN (1) cargo de Ayudante de Segunda para el Área 4 – OPERACIONES Y CONTROL con “Electrónica General y Aplicada” como asignatura de referencia y en forma alternada en Laboratorio de Electrónica a los efectos del concurso

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 26840/2022, en las que la Lic. Gabriela Beatriz TOMAZZELI eleva su renuncia al cargo de Jefe de Trabajos Prácticos – Dedicación Simple – Efectivo – Asignatura: “Álgebra”, a partir del 01 de mayo del año 2022

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 26493/2022, en las que la Lic. Ana María NARVAEZ eleva su renuncia al cargo de Profesor Adjunto – Dedicación Semiexclusiva – Efectivo – Asignatura: “Álgebra”, a partir del 01 de abril del año 2022

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 26730/2022, en las que la Dra. Ing. Irma Teresa MERCANTE eleva su renuncia al cargo de Profesor Adjunto – Dedicación Semiexclusiva – Efectivo – Asignatura: “Estudio del Medio Ambiente”, a partir del 01 de abril del año 2022

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 32461/2021, en las que el Director General de la carrera Arquitectura solicitó ayuda económica para que alumnos de la citada carrera viajen a Tupungato, el 21 de octubre del año 2021

Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 36242/2021 en las que Secretaría Administrativa Económica Financiera de esta Facultad eleva el informe sobre las personas seleccionadas para participar de la actividad de capacitación virtual vinculada a la “Formación por competencias, aprendizaje centrado en el estudiante y estándares de acreditación de la segunda generación para Ingeniería”;