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16168 Normativas
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FI-2022-RES-708
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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El contenido del EXP_E-CUY: 34167/2022, mediante el cual la Sra. Secretaria Académica, Dra. Ing. Lucía Inés BROTTIER, solicita incorporar a el/la alumno/a CACERES CRUZ, Rocío Lourdes – Legajo N° 11458, al programa de fortalecimiento y apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad de Ingeniería
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Alumnos de grado
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FI-2022-RES-707
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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El contenido del EXP_E-CUY: 34165/2022, mediante el cual la Sra. Secretaria Académica, Dra. Ing. Lucía Inés BROTTIER, solicita incorporar a el/la alumno/a AGUILAR, Jimena Belén – Legajo N° 11148, al programa de fortalecimiento y apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad de Ingeniería
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Alumnos de grado
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FI-2022-RES-706
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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El contenido del EXP-E-CUY: 39739/2022, en el que Secretaría Académica, eleva la propuesta para convocar al Cuarto Llamado Especial de Exámenes Finales
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Alumnos de grado
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FI-2022-RES-705
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 40160/2022, en las que el Presidente de la Mesa Directiva del Colegio de Arquitectos de Mendoza (CAMZA), Arq. Hugo PONCE, solicita el Aval de esta Casa de Estudios para el evento “MDA 2022” Mes de la Arquitectura
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Académicas
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FI-2022-RES-704
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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El contenido del EXP-E-CUY: 40190/2022, en el que la Dirección de Extensión, dependiente de la Secretaría de Relaciones Institucionales de la Facultad de Ingeniería, solicita autorización para el dictado del curso “Excel Intermedio Data Acquisition - Dashboard”
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FI-2022-RES-703
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 22558/2021, en las que se tramita la adscripción de la Arq. María Florencia GINESTAR como Auxiliar Adscripta Ad-honorem en la asignatura “Vivienda de Interés Social” de la carrera de Arquitectura de esta Facultad
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FI-2022-RES-702
17/10/2022
(Carga: 25/10/2022)
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El EXP-E-CUY: 29574/2022, en el que la egresada María Luz VOTTERO solicita la extensión de su Diploma de “Arquitecta”;
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Alumnos de grado
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