Digesto

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXP – FIN: 17536/2015, en las que se tramita la propuesta de designación de personal docente en el marco del convenio N° 151/14ME, suscripto entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Cuyo, de fecha 5 de diciembre de 2013, cuyos objetivos son: garantizar el acceso a la Educación Superior Universitaria como ampliación de derecho a partir de la expansión territorial mediante la creación de carreras de grado y pre grado con pertinencia social, como así también, propiciar la innovación en la gestión política, institucional, académica, administrativa y comunicacional de las nuevas carreras, garantizando el desarrollo de saberes y competencias que permitan al estudiante universitario aprender a conocer y ejercer una profesión determinada con responsabilidad social y una sólida formación; CONSIDERANDO: Que, a partir del proceso sistemático de análisis que ha emprendido esta Universidad sobre las demandas y necesidades sociales del contexto, es que se han podido definir áreas formativas en las que la oferta pública de nivel superior provincial aún no da respuesta. Que las áreas que demandan respuestas educativas son: las problemáticas del ambiente, los recursos naturales y el agua, la producción en todas sus áreas, la prestación de servicios turísticos, la industria, el transporte y al logística, las ciencias de la tierra, el área de informática y computación, la gestión de políticas públicas, entre otras. Que la Universidad Nacional de Cuyo se propone llevar adelante y con una mirada prospectiva una transformación en cuanto a la creación de nuevas carreras distribuidas en el territorio de la provincia de Mendoza, a fin de garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes que no pertenecen a la zona de influencia de las Unidades Académicas existentes. Que se requiere el desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento innovador y pertinente a las áreas de formación. Que el modelo de gestión curricular de las nuevas carreras vincula la investigación, la formación y la extensión en las áreas del saber de las nuevas carreras. Que es necesario fortalecer los mecanismos de procesos institucionales transversales, plurales y participativos orientados a la satisfacción de demandas y necesidades sociales. Que se requiere promover la institucionalización de criterios y prácticas de articulación entre distintas unidades académicas para la creación, actualización y gestión del currículum. Que se precisa definir mecanismos de gestión interinstitucional y generar normativa que garantice la articulación horizontal y vertical entre las unidades académicas responsables y el rectorado para gestionar la creación y el desarrollo de nuevas carreras a partir de acciones sinérgicas entre la masa crítica ya formada en la UNCUYO y los actores involucrados. Resol. – FI Nº 479 /15 1 de 3 En uso de sus atribuciones, EL DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Agente designado Apellido y Dra. Lucia Inés BROTTIER Nombres Documento D.N.I. 16.830.630 Único: CUIL o CUIT 27-16830630-5 Legajo n° 22.011 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Profesor Titular Cargo Dedicación Simple Carácter Interino 3. Término de la designación Desde el 01-06-2015 Hasta el 31-12-2015 4. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad FACULTAD DE INGENIERIA Subdependencia 5. Especialistas para Diseño Curricular de la nueva oferta Universitaria 1) Licenciatura en Ciencias de la Computación 2) 3) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en Personal corresponde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subde- Fuente Programa Subpro- Proyecto Activi Obra Finali- Función ParticipaApartado penden- de grama -dad dad ción cia Financia Porcentual -miento 44 1 11 03 10 0 05 0 3 4 100 Total de la distribución programática 100% Resol. – FI Nº 479 / 15 2 de 3 ARTÍCULO 3º.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educ. Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 44 Secretaría Académica Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 2 Personal Temporario Partida Parcial 1 Retribución que hace al cargo Escalafón 700 Docente ARTÍCULO 4º.- En el caso que la profesora designada estuviese en situación de incompatibilidad (Decreto-Ley N° 3282/75, Régimen de Incompatibilidades Docentes), se le otorga un plazo de DIEZ (10) días hábiles posteriores a la comunicación oficial de la presente Resolución, para que regularice la misma. ARTÍCULO 5º.- Se procederá a la baja de la función asignada si, vencido el plazo establecido en el artículo precedente, no resuelve la situación. ARTÍCULO 6° Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. . RESOLUCIÓN – FI Nº 479 / 15 3 de 3

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXP – FIN: 17532/2015, en las que se tramita la propuesta de designación de personal docente en el marco del convenio N° 151/14ME, suscripto entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Cuyo, de fecha 5 de diciembre de 2013, cuyos objetivos son: garantizar el acceso a la Educación Superior Universitaria como ampliación de derecho a partir de la expansión territorial mediante la creación de carreras de grado y pre grado con pertinencia social, como así también, propiciar la innovación en la gestión política, institucional, académica, administrativa y comunicacional de las nuevas carreras, garantizando el desarrollo de saberes y competencias que permitan al estudiante universitario aprender a conocer y ejercer una profesión determinada con responsabilidad social y una sólida formación; CONSIDERANDO: Que, a partir del proceso sistemático de análisis que ha emprendido esta Universidad sobre las demandas y necesidades sociales del contexto, es que se han podido definir áreas formativas en las que la oferta pública de nivel superior provincial aún no da respuesta. Que las áreas que demandan respuestas educativas son: las problemáticas del ambiente, los recursos naturales y el agua, la producción en todas sus áreas, la prestación de servicios turísticos, la industria, el transporte y al logística, las ciencias de la tierra, el área de informática y computación, la gestión de políticas públicas, entre otras. Que la Universidad Nacional de Cuyo se propone llevar adelante y con una mirada prospectiva una transformación en cuanto a la creación de nuevas carreras distribuidas en el territorio de la provincia de Mendoza, a fin de garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes que no pertenecen a la zona de influencia de las Unidades Académicas existentes. Que se requiere el desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento innovador y pertinente a las áreas de formación. Que el modelo de gestión curricular de las nuevas carreras vincula la investigación, la formación y la extensión en las áreas del saber de las nuevas carreras. Que es necesario fortalecer los mecanismos de procesos institucionales transversales, plurales y participativos orientados a la satisfacción de demandas y necesidades sociales. Que se requiere promover la institucionalización de criterios y prácticas de articulación entre distintas unidades académicas para la creación, actualización y gestión del currículum. Que se precisa definir mecanismos de gestión interinstitucional y generar normativa que garantice la articulación horizontal y vertical entre las unidades académicas responsables y el rectorado para gestionar la creación y el desarrollo de nuevas carreras a partir de acciones sinérgicas entre la masa crítica ya formada en la UNCUYO y los actores involucrados. Resol. – FI Nº 478 / 15 1 de 3 En uso de sus atribuciones, EL DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Agente designado Apellido y Ing. Álvaro Rodrigo ALONSO BIVOU Nombres Documento D.N.I. 35.515.796 Único: CUIL o CUIT 20-35515796-3 Legajo n° El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Jefe de Trabajos Prácticos Cargo Dedicación Simple Carácter Interino 3. Término de la designación Desde el 01-07-2015 Hasta el 30-09-2015 4. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad FACULTAD DE INGENIERIA Subdependencia 5. Especialistas para Diseño Curricular de la nueva oferta Universitaria 1) Licenciatura en Ciencias de la Computación 2) 3) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en Personal corresponde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subde- Fuente Programa Subpro- Proyecto Activi Obra Finali- Función ParticipaApartado penden- de grama -dad dad ción cia Financia Porcentual -miento 44 1 11 03 10 0 05 0 3 4 100 Total de la distribución programática 100% Resol. – FI Nº 478 / 15 2 de 3 ARTÍCULO 3º.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educ. Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 44 Secretaría Académica Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 2 Personal Temporario Partida Parcial 1 Retribución que hace al cargo Escalafón 700 Docente ARTÍCULO 4º: El docente dispondrá de TREINTA (30) días para la presentación del certificado de aptitud psicofísica requerido para su desempeño laboral (Ley Nº 22140/80). Condiciones de Ingreso y Decreto Nº 3413/79. ARTÍCULO 5º: En el caso que el profesor designado estuviese en situación de incompatibilidad (Decreto-Ley N° 3282/75, Régimen de Incompatibilidades Docentes), se le otorga un plazo de DIEZ (10) días hábiles posteriores a la comunicación oficial de la presente Resolución, para que regularice la misma. ARTÍCULO 6° Se procederá a la baja de la función asignada si, vencidos uno o : ambos plazos establecidos en los dos artículos precedentes, no resuelve la situación. ARTÍCULO 7º.- Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. RESOLUCIÓN – FI Nº 478 / 15 3 de 3

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXP – FIN: 17526/2015, en las que se tramita la propuesta de designación de personal docente en el marco del convenio N° 151/14ME, suscripto entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Cuyo, de fecha 5 de diciembre de 2013, cuyos objetivos son: garantizar el acceso a la Educación Superior Universitaria como ampliación de derecho a partir de la expansión territorial mediante la creación de carreras de grado y pre grado con pertinencia social, como así también, propiciar la innovación en la gestión política, institucional, académica, administrativa y comunicacional de las nuevas carreras, garantizando el desarrollo de saberes y competencias que permitan al estudiante universitario aprender a conocer y ejercer una profesión determinada con responsabilidad social y una sólida formación; CONSIDERANDO: Que, a partir del proceso sistemático de análisis que ha emprendido esta Universidad sobre las demandas y necesidades sociales del contexto, es que se han podido definir áreas formativas en las que la oferta pública de nivel superior provincial aún no da respuesta. Que las áreas que demandan respuestas educativas son: las problemáticas del ambiente, los recursos naturales y el agua, la producción en todas sus áreas, la prestación de servicios turísticos, la industria, el transporte y al logística, las ciencias de la tierra, el área de informática y computación, la gestión de políticas públicas, entre otras. Que la Universidad Nacional de Cuyo se propone llevar adelante y con una mirada prospectiva una transformación en cuanto a la creación de nuevas carreras distribuidas en el territorio de la provincia de Mendoza, a fin de garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes que no pertenecen a la zona de influencia de las Unidades Académicas existentes. Que se requiere el desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento innovador y pertinente a las áreas de formación. Que el modelo de gestión curricular de las nuevas carreras vincula la investigación, la formación y la extensión en las áreas del saber de las nuevas carreras. Que es necesario fortalecer los mecanismos de procesos institucionales transversales, plurales y participativos orientados a la satisfacción de demandas y necesidades sociales. Que se requiere promover la institucionalización de criterios y prácticas de articulación entre distintas unidades académicas para la creación, actualización y gestión del currículum. Que se precisa definir mecanismos de gestión interinstitucional y generar normativa que garantice la articulación horizontal y vertical entre las unidades académicas responsables y el rectorado para gestionar la creación y el desarrollo de nuevas carreras a partir de acciones sinérgicas entre la masa crítica ya formada en la UNCUYO y los actores involucrados. Resol. – FI Nº 477 / 15 1 de 3 En uso de sus atribuciones, EL DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Agente designado Apellido y Ing. Álvaro Rodrigo ALONSO BIVOU Nombres Documento D.N.I. 35.515.796 Único: CUIL o CUIT 20-35515796-3 Legajo n° El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Jefe de Trabajos Prácticos Cargo Dedicación Simple Carácter Interino 3. Término de la designación Desde el 01-07-2015 Hasta el 30-09-2015 4. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad FACULTAD DE INGENIERIA Subdependencia 5. Especialistas para Diseño Curricular de la nueva oferta Universitaria 1) Licenciatura en Ciencias de la Computación 2) 3) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en Personal corresponde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subde- Fuente Programa Subpro- Proyecto Activi Obra Finali- Función ParticipaApartado penden- de grama -dad dad ción cia Financia Porcentual -miento 44 1 11 03 10 0 05 0 3 4 100 Total de la distribución programática 100% Resol. – FI Nº 477 / 15 2 de 3 ARTÍCULO 3º.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educ. Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 44 Secretaría Académica Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 2 Personal Temporario Partida Parcial 1 Retribución que hace al cargo Escalafón 700 Docente ARTÍCULO 4º: El docente dispondrá de TREINTA (30) días para la presentación del certificado de aptitud psicofísica requerido para su desempeño laboral (Ley Nº 22140/80). Condiciones de Ingreso y Decreto Nº 3413/79. ARTÍCULO 5º: En el caso que el profesor designado estuviese en situación de incompatibilidad (Decreto-Ley N° 3282/75, Régimen de Incompatibilidades Docentes), se le otorga un plazo de DIEZ (10) días hábiles posteriores a la comunicación oficial de la presente Resolución, para que regularice la misma. ARTÍCULO 6° Se procederá a la baja de la función asignada si, vencidos uno o : ambos plazos establecidos en los dos artículos precedentes, no resuelve la situación. ARTÍCULO 7º.- Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. RESOLUCIÓN – FI Nº 477 / 15 3 de 3

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXP – FIN: 13897/2015, en las que se tramita la propuesta de designación de personal docente en el marco del convenio N° 151/14ME, suscripto entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Cuyo, de fecha 5 de diciembre de 2013, cuyos objetivos son: garantizar el acceso a la Educación Superior Universitaria como ampliación de derecho a partir de la expansión territorial mediante la creación de carreras de grado y pre grado con pertinencia social, como así también, propiciar la innovación en la gestión política, institucional, académica, administrativa y comunicacional de las nuevas carreras, garantizando el desarrollo de saberes y competencias que permitan al estudiante universitario aprender a conocer y ejercer una profesión determinada con responsabilidad social y una sólida formación; CONSIDERANDO: Que, a partir del proceso sistemático de análisis que ha emprendido esta Universidad sobre las demandas y necesidades sociales del contexto, es que se han podido definir áreas formativas en las que la oferta pública de nivel superior provincial aún no da respuesta. Que las áreas que demandan respuestas educativas son: las problemáticas del ambiente, los recursos naturales y el agua, la producción en todas sus áreas, la prestación de servicios turísticos, la industria, el transporte y al logística, las ciencias de la tierra, el área de informática y computación, la gestión de políticas públicas, entre otras. Que la Universidad Nacional de Cuyo se propone llevar adelante y con una mirada prospectiva una transformación en cuanto a la creación de nuevas carreras distribuidas en el territorio de la provincia de Mendoza, a fin de garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes que no pertenecen a la zona de influencia de las Unidades Académicas existentes. Que se requiere el desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento innovador y pertinente a las áreas de formación. Que el modelo de gestión curricular de las nuevas carreras vincula la investigación, la formación y la extensión en las áreas del saber de las nuevas carreras. Que es necesario fortalecer los mecanismos de procesos institucionales transversales, plurales y participativos orientados a la satisfacción de demandas y necesidades sociales. Que se requiere promover la institucionalización de criterios y prácticas de articulación entre distintas unidades académicas para la creación, actualización y gestión del currículum. Que se precisa definir mecanismos de gestión interinstitucional y generar normativa que garantice la articulación horizontal y vertical entre las unidades académicas responsables y el rectorado para gestionar la creación y el desarrollo de nuevas carreras a partir de acciones sinérgicas entre la masa crítica ya formada en la UNCUYO y los actores involucrados. Resol. – FI Nº 476 / 15 1 de 3 En uso de sus atribuciones, EL DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Agente designado Apellido y Lic. Roberto Alejandro MANSILLA Nombres Documento D.N.I. 24.917.458 Único: CUIL o CUIT 20-24917458-1 Legajo n° 30.028 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Jefe de Trabajos Prácticos Cargo Dedicación Simple Carácter Interino 3. Término de la designación Desde el 01-06-2015 Hasta el 31-12-2015 4. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad FACULTAD DE INGENIERIA Subdependencia 5. Especialistas para Diseño Curricular de la nueva oferta Universitaria 1) Licenciatura en Ciencias de la Computación 2) 3) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en Personal corresponde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subde- Fuente Programa Subpro- Proyecto Activi Obra Finali- Función ParticipaApartado penden- de grama -dad dad ción cia Financia Porcentual -miento 44 1 11 03 10 0 05 0 3 4 100 Total de la distribución programática 100% Resol. – FI Nº 476 / 15 2 de 3 ARTÍCULO 3º.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educ. Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 44 Secretaría Académica Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 2 Personal Temporario Partida Parcial 1 Retribución que hace al cargo Escalafón 700 Docente ARTÍCULO 4º.- En el caso que el profesor designado estuviese en situación de incompatibilidad (Decreto-Ley N° 3282/75, Régimen de Incompatibilidades Docentes), se le otorga un plazo de DIEZ (10) días hábiles posteriores a la comunicación oficial de la presente Resolución, para que regularice la misma. ARTÍCULO 5º.- Se procederá a la baja de la función asignada si, vencido el plazo establecido en el artículo precedente, no resuelve la situación. ARTÍCULO 6° Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. . RESOLUCIÓN – FI Nº 476 / 15 3 de 3

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXP – FIN: 13896/2015, en las que se tramita la propuesta de designación de personal docente en el marco del convenio N° 151/14ME, suscripto entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Cuyo, de fecha 5 de diciembre de 2013, cuyos objetivos son: garantizar el acceso a la Educación Superior Universitaria como ampliación de derecho a partir de la expansión territorial mediante la creación de carreras de grado y pre grado con pertinencia social, como así también, propiciar la innovación en la gestión política, institucional, académica, administrativa y comunicacional de las nuevas carreras, garantizando el desarrollo de saberes y competencias que permitan al estudiante universitario aprender a conocer y ejercer una profesión determinada con responsabilidad social y una sólida formación; CONSIDERANDO: Que, a partir del proceso sistemático de análisis que ha emprendido esta Universidad sobre las demandas y necesidades sociales del contexto, es que se han podido definir áreas formativas en las que la oferta pública de nivel superior provincial aún no da respuesta. Que las áreas que demandan respuestas educativas son: las problemáticas del ambiente, los recursos naturales y el agua, la producción en todas sus áreas, la prestación de servicios turísticos, la industria, el transporte y al logística, las ciencias de la tierra, el área de informática y computación, la gestión de políticas públicas, entre otras. Que la Universidad Nacional de Cuyo se propone llevar adelante y con una mirada prospectiva una transformación en cuanto a la creación de nuevas carreras distribuidas en el territorio de la provincia de Mendoza, a fin de garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes que no pertenecen a la zona de influencia de las Unidades Académicas existentes. Que se requiere el desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento innovador y pertinente a las áreas de formación. Que el modelo de gestión curricular de las nuevas carreras vincula la investigación, la formación y la extensión en las áreas del saber de las nuevas carreras. Que es necesario fortalecer los mecanismos de procesos institucionales transversales, plurales y participativos orientados a la satisfacción de demandas y necesidades sociales. Que se requiere promover la institucionalización de criterios y prácticas de articulación entre distintas unidades académicas para la creación, actualización y gestión del currículum. Que se precisa definir mecanismos de gestión interinstitucional y generar normativa que garantice la articulación horizontal y vertical entre las unidades académicas responsables y el rectorado para gestionar la creación y el desarrollo de nuevas carreras a partir de acciones sinérgicas entre la masa crítica ya formada en la UNCUYO y los actores involucrados. Resol. – FI Nº 475 / 15 1 de 3 En uso de sus atribuciones, EL DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Agente designado Apellido y Lic. Roberto Alejandro MANSILLA Nombres Documento D.N.I. 24.917.458 Único: CUIL o CUIT 20-24917458-1 Legajo n° 30.028 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Jefe de Trabajos Prácticos Cargo Dedicación Simple Carácter Interino 3. Término de la designación Desde el 01-06-2015 Hasta el 31-12-2015 4. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad FACULTAD DE INGENIERIA Subdependencia 5. Especialistas para Diseño Curricular de la nueva oferta Universitaria 1) Licenciatura en Ciencias de la Computación 2) 3) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en Personal corresponde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subde- Fuente Programa Subpro- Proyecto Activi Obra Finali- Función ParticipaApartado penden- de grama -dad dad ción cia Financia Porcentual -miento 44 1 11 03 10 0 05 0 3 4 100 Total de la distribución programática 100% Resol. – FI Nº 475 / 15 2 de 3 ARTÍCULO 3º.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educ. Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 44 Secretaría Académica Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 2 Personal Temporario Partida Parcial 1 Retribución que hace al cargo Escalafón 700 Docente ARTÍCULO 4º.- En el caso que el profesor designado estuviese en situación de incompatibilidad (Decreto-Ley N° 3282/75, Régimen de Incompatibilidades Docentes), se le otorga un plazo de DIEZ (10) días hábiles posteriores a la comunicación oficial de la presente Resolución, para que regularice la misma. ARTÍCULO 5º.- Se procederá a la baja de la función asignada si, vencido el plazo establecido en el artículo precedente, no resuelve la situación. ARTÍCULO 6° Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. . RESOLUCIÓN – FI Nº 475 / 15 3 de 3

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: El contenido de la NOTA – FIN: 29787/2015, en la que Dirección Alumnos eleva la nómina de Egresados con mejores promedios de calificaciones al término de su carrera para el otorgamiento del “Reconocimiento al Desempeño Académico Distinguido”; CONSIDERANDO: Las disposiciones de la Resolución Nº 179/2009-CD (Reconocimiento al Desempeño Académico Distinguido). Lo aconsejado por la Comisión de Asuntos Académicos, aprobado por este Cuerpo en sesión del día 20 de octubre del año 2015. En uso de sus atribuciones, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Otorgar, a los siguientes Egresados de la Promoción 2014, el “RECONOCIMIENTO AL DESEMPEÑO ACADÉMICO DISTINGUIDO” durante su carrera, establecido por Resolución Nº 179/2009-CD, según el siguiente detalle: CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL - CHINI, María Rita – DNI Nº 34.610-425 Promedio General de Calificaciones: NUEVE con 30/100 (9.30) - PERALTA, Darío Emilio – DNI Nº 33.462.456 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 85/100 (8.85) - VILA PORTILLO, Sabrina Giselle - DNI Nº 35.661.377 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 69/100 (8.69) - LEIVA, María Agustina - DNI Nº 35.143.983 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 59/100 (8.59) - IANCHINA, José Agustín - DNI Nº 34.747.864 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 48/100 (8.48) - BARROSO, Ángel Germán - DNI Nº 35.628.734 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 47/100 (8.47) - DE PAZ, Emilio - DNI Nº 34.917.949 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 47/100 (8.47) - LLDAN, Mijail – DNI Nº 35.385.511 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 41/100 (8.41) - VALERO, Andrés Eduardo - DNI Nº 35.076.882 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 37/100 (8.37) - CIRVINI PALPACELLI, Luciano Bruno - DNI Nº 35.076.606 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 35/100 (8.35) - RIVAROLA, Marcos Matías - DNI Nº 33.622.651 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 26/100 (8.26) - PEDERNERA, Belén - DNI Nº 33.096.984 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 15/100 (8.15) - PAPINI, Bruno José - DNI Nº 33.579.138 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 14/100 (8.14) - LANA, Vanesa Romina - DNI Nº 33.461.568 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 06/100 (8.06) Resol. - CD Nº 266 / 15 1 de 2 - BUSTOS SARMIENTO, Martín - DNI Nº 35.512.963 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 03/100 (8.03) - MORENO, Marcelo Gabriel - DNI Nº 32.627.341 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 00/100 (8.00) CARRERA INGENIERÍA CIVIL - BARTOLINI, Matías – DNI Nº 35.361.425 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 39/100 (8.39) - PULIAFITO, Francisco Gabriel – DNI Nº 37.518.641 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 21/100 (8.21) CARRERA INGENIERÍA DE PETRÓLEOS - AÑÓ, Alfredo – DNI Nº 34.917.406 Promedio General de Calificaciones: OCHO con 66/100 (8.66) CARRERA INGENIERÍA EN MECATRÓNICA - CLAREDA OJEDA, Fernando – DNI Nº 35.514.707 Promedio General de Calificaciones: NUEVE con 38/100 (9.38) ARTÍCULO 2º.- Disponer que los reconocimientos, otorgados por el Artículo 1º de la presente Resolución, sean entregados en el Acto Académico de Colación de Grado y Posgrado, a realizarse el día 5 de noviembre de 2015. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese y archívese en el Libro de Resoluciones. RESOLUCIÓN - CD Nº 266 / 15 2 de 2

MENDOZA, 30 OCT 2015 VISTO: Las actuaciones que obran en EXPFIN Nº 18538/2015, en las que la Dirección General de la Carrera de Ingeniería de Petróleos, pone a consideración del Consejo Directivo la modificación del Plan de Estudios de la citada Carrera, aprobado por Ordenanza Nº 037/2001CS y su modificatoria Ordenanza Nº 026/2011CS; CONSIDERANDO: Que mediante Resolución CONEAU Nº 470/2011, de fecha 12 de julio de 2011, se hace lugar a la solicitud de reconsideración presentada y se resuelve acreditar la Carrera Ingeniería de Petróleos de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, por un período de SEIS (6) años. Que resulta conveniente realizar una actualización de acuerdo a los avances de la Industria, que no solo requiere revisar contenidos, sino un perfil de egresado acorde a las nuevas exigencias de la Industria. Que la estructura curricular del Plan de Estudios debe tener la flexibilidad necesaria para facilitar las relaciones nacionales e internacionales y la movilidad estudiantil. Que la Comisión Ad Hoc encargada de la revisión y actualización del Plan de Estudios de la Carrera Ingeniería de Petróleos, ha desarrollado un proceso de análisis durante el año 2015 con el objeto de formalizar una propuesta actualizada del plan de estudios de la carrera. Que en las pautas de análisis para la actualización del Plan de Estudios se ha tenido en cuenta: a) La definición del perfil del egresado que necesita la Industria del Petróleo; b) La normativa y los informes producidos durante los procesos de acreditaciones, del Primero y Segundo Ciclo, ante la CONEAU; c) Los estándares de la carrera establecidos en la Resolución ME Nº 1232/2001; d) Los planes de estudios de Universidades Petroleras Nacionales y extranjeras; e) Los resultados de la investigación realizada en el marco del proyecto “Perfil académico del estudiante de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo”, desarrollado durante el bienio 20092011, con subsidios de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la UNCUYO, en particular las conclusiones referidas a los estudiantes de Ingeniería de Petróleos; f) El texto “Ingeniería: impacto en la calidad educativa”, referido a la acreditación de carreras de grado, publicado por la CONEAU en 2015. Que se realizaron numerosas reuniones para recopilar la opinión tanto con profesionales de empresas petroleras del medio y referentes de recursos humanos de las mismas, como de egresados, alumnos y profesores de la Carrera. Que la Dirección General de la Carrera Ingeniería de Petróleos convocó a docentes y estudiantes de la carrera a Reunión de Claustros, con el objeto de presentar la propuesta del nuevo Plan de Estudios para consideración y recepción de sugerencias y observaciones. Lo aconsejado por la Comisión de Asuntos Académicos, aprobado por este Cuerpo en sesión del día 08 de setiembre de 2015. Ord. – CD Nº 002 / 15 1 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar En uso de sus atribuciones, atento a lo expuesto y lo establecido en el Artículo 34, inciso 11 del Estatuto Universitario. EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ORDENA: ARTICULO 1°. Aprobar las modificaciones del Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería de Petróleos establecido por Ordenanza Nº 037/2001CS y su modificatoria Ordenanza Nº 026/2011CS, las que como Anexo I forman parte de la presente Ordenanza. ARTICULO 2°. Poner en vigencia estas modificaciones a partir del Ciclo Lectivo 2016. ARTICULO 3°. Elevar la presente Ordenanza al Consejo Superior de la Universidad Nacional de Cuyo para su consideración y ratificación, según lo prevé el Artículo 20, inciso 14) del Estatuto Universitario. ARTICULO 4°. Solicitar al Consejo Superior las atribuciones para establecer el régimen de correlatividades, la posibilidad de incorporar nuevas materias optativas y/o cambiar las propuestas de este Plan, establecer el ordenamiento cronológico de las asignaturas, los regímenes de evaluación y promoción, y las equivalencias que correspondan, cuya normativa estará resuelta al inicio de cada Año Académico y a disposición de los estudiantes al momento de la inscripción anual, de acuerdo a lo establecido en el Artículo 91 del Estatuto Universitario. ARTICULO 5°. Derogar progresivamente la Ordenanza Nº 037/2001CS y su modificatoria Ordenanza Nº 026/2011CS. ARTICULO 6°. Solicitar al Consejo Superior la elevación del nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería de Petróleos al Ministerio de Educación de la Nación, a fin de gestionar el reconocimiento oficial del Título y su validez Nacional. ARTÍCULO 7º. Comuníquese y archívese en el Libro de Ordenanzas. ORDENANZA – CD Nº 002 / 15 2 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar ANEXO I INGENIERÍA DE PETRÓLEOS PLAN DE ESTUDIOS FINGUNCUYO 1. FUNDAMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS Las características actuales de la Industria del Petróleo, así como los requerimientos de las empresas vinculadas a la actividad petrolera, impulsan una permanente revisión y adecuación de la formación de ingenieros. El plan de estudios actualmente en vigencia para la formación de Ingenieros de Petróleos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, data (en su última revisión completa) del año 2001. Si bien el mismo, ha sufrido algunas transformaciones menores y/o la incorporación de materias a propósito de recomendaciones de CONEAU, efectuadas durante la última instancia de acreditación, la comunidad académica de la FIUNCUYO, ha considerado oportuno y necesario proponer una revisión integral del Plan de Estudios, tendiente a una actualización necesaria y a la generación de una propuesta formativa superadora de la actualmente en vigencia. La propuesta mencionada, se orienta a permitir por un lado, la adecuación a los requerimientos de la industria, dado su avance continuo y por el otro, se propone la formación de ingenieros de petróleo comprometidos con las actuales y futuras exigencias del medio tanto desde el punto de vista del desarrollo personal, como del desarrollo de la sociedad en la que se desempeñará como profesional, acorde a los estándares de una formación universitaria de calidad. Además, dado que la educación actual se ha abierto al mundo a través del intercambio de estudiantes con Universidades de distintos países, se considera necesario plantear la formación desde un currículum más flexible que facilite y propicie la realización de estancias formativas en otras unidades académicas del país o del extranjero, reconociendo la posibilidad formativa que estas estancias propician en la formación integral de nuestros graduados. La presente propuesta curricular permitirá la formación de un Ingeniero de Petróleos orientado hacia las operaciones de campo, usuario de las tecnologías específicas, con capacidades para el uso de herramientas informáticas y con sólidos conocimientos del idioma Inglés. Con una marcada actitud para integrar y/o liderar equipos multidisciplinarios de trabajo con responsabilidad y compromiso. Con capacidades y conocimientos que le permitan, además, incursionar en otras actividades de la Industria del Petróleo, tales como las correspondientes a procesamiento de hidrocarburos, offshore, emprendedorismo, docencia, investigación, etc., como opciones de desarrollo profesional, tanto en el país como en el exterior; y con principios éticos y deontológicos que le permitan ejercer su profesión de un modo íntegro y acorde con el respeto por el medio ambiente y la sociedad. 1.1 MARCO POLÍTICO EDUCATIVO – NORMATIVA VIGENTE El presente proyecto se sustenta, desde el punto de vista legal, en los principios enunciados en la legislación nacional que hace referencia al nivel superior universitario. En ese contexto, además de la Ley 26.206 “Nacional de Educación”1, enmarca y sustenta el presente Plan de Estudios para la carrera Ingeniería de Petróleos, en la UNCuyo, la Ley 24.521, “de Educación Superior”2. 1 Congreso de la Nación Argentina – (2006) 2 Congreso de la Nación Argentina – (1995) Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 3 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar La “Ley de Educación Superior”, en su artículo 3, dice: “La educación superior tiene por finalidad proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel, contribuir a la preservación de la cultura nacional, promover la generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y desarrollar las actitudes y valores que requiere la formación de personas responsables, con conciencia ética y solidaria, reflexivas, críticas, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al medio ambiente, a las instituciones de la República y a la vigencia del orden democrático.” En su artículo 4, sobre los objetivos de la Educación Superior, hace expresa mención a la formación de científicos, profesionales y técnicos, que se caractericen por la solidez de su formación y por su compromiso con la sociedad de la que forman parte, además de promover el desarrollo de la investigación y las creaciones artísticas, contribuyendo al desarrollo científico, tecnológico y cultural de la Nación. En el artículo 27, la ley dice: “Las instituciones universitarias (…), tienen por finalidad la generación y comunicación de conocimientos del más alto nivel en un clima de libertad, justicia y solidaridad, ofreciendo una formación cultural interdisciplinaria dirigida a la integración del saber así como una capacitación científica y profesional específica para las distintas carreras que en ellas se cursen, para beneficio del hombre y de la sociedad a la que pertenecen. Las instituciones que responden a la denominación de «Universidad» deben desarrollar su actividad en una variedad de áreas disciplinarias no afines, orgánicamente estructuradas en facultades, departamentos o unidades académicas equivalentes.” Lo dicho orienta a la Facultad de Ingeniería de la UNCuyo a la incorporación, en su oferta académica, de carreras que tienden a satisfacer demandas insatisfechas de formación para la población, y la sociedad de la región en la cual la institución se encuentra inserta. En relación a las funciones básicas de las instituciones universitarias, la Ley de Educación Superior, en su artículo 28 dice que les son propias: “a) Formar y capacitar científicos, profesionales, docentes y técnicos, capaces de actuar con solidez profesional, responsabilidad, espíritu crítico y reflexivo, mentalidad creadora, sentido ético y sensibilidad social, atendiendo a las demandas individuales y a los requerimientos nacionales y regionales; b) Promover y desarrollar la investigación científica y tecnológica, los estudios humanísticos y las creaciones artísticas; c) Crear y difundir el conocimiento y la cultura en todas sus formas; d) Preservar la cultura nacional; e) Extender su acción y sus servicios a la comunidad, con el fin de contribuir a su desarrollo y transformación, estudiando en particular los problemas nacionales y regionales y prestando asistencia científica y técnica al Estado y a la comunidad.” La mencionada Ley, además, enuncia los principios que deben regir a las carreras brindadas por el Sistema de Educación Superior en Argentina, la misma, en su artículo 42, enuncia: “los títulos con reconocimiento oficial certificarán la formación académica recibida y habilitarán para el ejercicio profesional respectivo en todo el territorio nacional, sin perjuicio del poder de policía sobre las profesiones que corresponde a las provincias. Los conocimientos y capacidades que tales títulos certifican, así como las actividades para las que tienen competencia sus poseedores, serán fijados y dados a conocer por las instituciones universitarias, debiendo los respectivos planes de estudio respetar la carga horaria mínima que para ello fije el Ministerio de Cultura y Educación, en acuerdo con el Consejo de Universidades.” En el caso específico de la carrera Ingeniería de Petróleos, se encuentra enmarcada además por el artículo 43 de la Ley 24.521, al ser parte del grupo de profesiones reguladas por el Estado. En relación a este punto el citado artículo dice: “Cuando se trate de títulos correspondientes a profesiones reguladas por el Estado, cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés público poniendo en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los habitantes, se requerirá que se respeten, además de la carga horaria a la que hace referencia el artículo anterior, los siguientes requisitos: Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 4 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar a) Los planes de estudio deberán tener en cuenta los contenidos curriculares básicos y los criterios sobre intensidad de la formación práctica que establezca el Ministerio de Cultura y Educación, en acuerdo con el Consejo de Universidades; b) Las carreras respectivas deberán ser acreditadas periódicamente por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria o por entidades privadas constituidas con ese fin debidamente reconocidas. El Ministerio de Cultura y Educación determinará con criterio restrictivo, en acuerdo con el Consejo de Universidades, la nómina de tales títulos, así como las actividades profesionales reservadas exclusivamente para ellos.” Para la carrera Ingeniería de Petróleos, y en consonancia con lo enunciado por la Ley de Educación Superior, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología emitió la resolución 12323 que fija, en su anexo V12 las actividades profesionales reservadas al título, carga horaria mínima, contenidos curriculares básicos, criterios de intensidad sobre la formación práctica y los estándares de acreditación, por el otro, siendo ésta última la norma central para la acreditación de la carrera por la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria). Además de la normativa vigente para la Educación Superior, es importante considerar como marco del presente Plan de Estudios, los lineamientos políticos y tendencias vigentes en cuanto a la educación superior en nuestro contexto nacional y regional. En ese sentido, en Argentina, a partir de la sanción de la Ley de Educación Superior Nº 24.5214, se promueve en las Universidades a través de la CONEAU5 y por intermedio de los procesos de evaluación y acreditación de carreras de grado y postgrado, una revisión o adecuación de los planes de estudio atendiendo a las demandas reales de la sociedad en su conjunto. En este contexto, la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, siguiendo la tendencia internacional que reclama formar a los profesionales teniendo en cuenta las condiciones reales del ejercicio actual de las profesiones, promueve considerar a las competencias profesionales como el horizonte formativo al que debe apuntar la educación universitaria en todas sus áreas. La consideración precedente requiere por parte de las universidades la revisión y construcción de nuevas propuestas curriculares y la adecuación de las distintas unidades académicas, carreras, departamentos, etc., a un modelo de gestión y organización académica acorde con el desarrollo de un curriculum basado en competencias. Enmarcan además al presente proyecto el Estatuto Universitario de la Universidad Nacional de Cuyo, las ordenanzas y resoluciones del Consejo Superior y del Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería vigentes a la fecha y aquellas que a futuro pudieren incidir en el desarrollo de la actividad formativa. 1.2. CONSULTAS REALIZADAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. Para el análisis y modificación del Plan de Estudios se tuvo en cuenta la información obtenida a partir de las siguientes fuentes: • Reunión en Nov/2014 en Bs. As. , entre YPF y todas las Facultades del País con Carrera de Petróleo, donde se definió el perfil del egresado que necesita la Industria del petróleo. • Estudio “Perfil académico del estudiante de Ingeniería de la UN Cuyo” del Ing. Daniel S. Fernández ( 20092011 ) 3 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (2006) 4 Congreso de la Nación Argentina: 1995 5 CONEAU: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 5 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar • Normativas vigentes (Resolución 1232/01 ME). • Normativas de la CONEAU y análisis de las últimas acreditaciones. • Planes de Estudios de Universidades Petroleras Nacionales y del Exterior. • Reuniones con Profesionales de Empresas Petroleras del medio. • Opinión de RRHH de Empresas Petroleras del medio. • Reuniones con Egresados de la Carrera. • Reuniones con Profesores de la Carrera. • Reuniones con los alumnos de la Carrera de Petróleo (Cap. Est. SPE). • Publicación SPE 170783MS. (2014) Profile Formulation of the Future Petro Technical Professional in Argentina. R. Abalos, E. Erdmann, y otros. 2. ENCUADRE INSTITUCIONAL El plan de estudios de la carrera Ingeniería de Petróleos se enmarca en los objetivos institucionales de la Facultad de Ingeniería de la UNCuyo, la que tiene como Misión: “la formación de profesionales, la generación y comunicación de conocimientos y la prestación de servicios, respondiendo a la demanda de la comunidad, e instrumentando los medios adecuados para la creación de espacios de enseñanza, aprendizaje, investigación y transferencia, al más alto nivel, con espíritu innovador, sentido ético y responsabilidad social.” Además, es política de Gestión de la Facultad de Ingeniería: • Fortalecer y potenciar en forma permanente los aspectos académicos, de investigación y de extensión. • Establecer una real cooperación y vinculación con la sociedad y el medio. • Fomentar la capacitación, participación y compromiso de todos los integrantes de la Institución, con sentido ético y social. Para comprender la realidad de la institución en que se inserta la carrera Ingeniería de Petróleos es importante hacer referencia a su historia. A fines de la década de 1930, se crea la Universidad Nacional de Cuyo con área de influencia en la Provincia de Mendoza, San Juan y San Luis. La distribución territorial de sus primitivas Unidades Académicas, asignó a San Juan la Facultad de Ingeniería. Para la misma época, Yacimientos Petrolíferos Fiscales, firma un convenio con la provincia de Mendoza, para la exploración, explotación y refinación del petróleo de la cuenca norte de la provincia. Esta circunstancia hace ver tanto a las autoridades provinciales como de la Universidad Nacional de Cuyo la conveniencia de desarrollar una especialidad en Petróleo. Así es que se crea el denominado Instituto del Petróleo, con la misión de organizar el ciclo superior de la carrera, que se inicia con un ciclo básico en la Escuela de Minas de la Facultad de Ingeniería ubicada en San Juan y termina con un ciclo Superior en el Instituto del Petróleo con sede en Mendoza. La importancia que adquiere la carrera con el accionar de sus egresados, no sólo en la Provincia, sino en el país y el extranjero, posibilita que el primigenio Instituto se vaya transformando en Escuela Superior y finalmente en 1967 en Facultad de Ingeniería de Petróleos con el ciclo completo de la carrera dictada en Mendoza. En 1972 el Poder Ejecutivo Nacional divide la primitiva UNC en tres Universidades: • Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza), • Universidad Nacional de San Luis (San Luis), • Universidad Nacional de San Juan (San Juan). Posteriormente, las áreas Industriales de Mendoza, con el especial desarrollo petroquímico y metal mecánico, exigen a las autoridades considerar el requerimiento del medio, a través de la carrera de Ingeniero Industrial con un perfil profesional que reúna cualidades de la especialidad química, mecánica y de gestión industrial. Lo dicho posibilita que en 1974, se ponga en marcha la carrera de Ingeniería Industrial y genera que el primitivo nombre de la Facultad de Ingeniería de Petróleos se transforme en el actual “Facultad de Ingeniería”. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 6 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar La actividad y desarrollo en el campo de Ingeniería Civil, tales como ruta internacional, túnel Cristo Redentor, rutas interprovinciales, ejecución de aprovechamientos hidroeléctricos, importantes obras de saneamiento, etc., justifican la creación de la carrera de Ingeniería Civil en Mendoza, hecho que acontece en 1979 y se pone en marcha en 1980, con un perfil generalista. En la actualidad, la Facultad de Ingeniería intenta dar respuesta, a partir de variadas propuestas académicas a diversas demandas de formación profesional que complementan las propuestas históricas de la facultad. Se debe destacar la importancia que las políticas propuestas por la Universidad, dan a la integración regional e internacional, poniendo énfasis en el trabajo colaborativo, donde la generación de conocimientos es potenciada a través de investigaciones conjuntas entre organizaciones educativas de Latinoamérica y del resto del mundo. En ese orden de pensamiento, cabe mencionar que se está comenzando a generar una apertura, vinculación, con unidades académicas del país y el extranjero a fin de lograr convenios que permitan el cursado de materias electivas. 2.1 ESTRUCTURA ORGÁNICO FUNCIONAL La estructura orgánico funcional de la Facultad fue aprobada por Ordenanza Nº 03/2003CD, ratificada por Ordenanza Nº 126/2003CS. La misma se halla conformada por el Decanato, del que dependen la Secretaría Académica, Secretaría de Ciencia y Técnica, Secretaría de Relaciones Institucionales y Secretaría Administrativa Financiera. Esta estructura se encuentra actualmente en proceso de revisión, para su adecuación a las características actuales de funcionamiento y necesidades de la Facultad de Ingeniería. La conducción de la carrera está a cargo de un Director cuya función consiste en la supervisión y control de la conducción académica y docente. 3. ORGANIZACIÓN CURRICULAR 3.1. PRESENTACIÓN SINTÉTICA DE LA CARRERA: • Carrera: INGENIERÍA DE PETRÓLEOS • Nivel: Grado • Carácter: Permanente • Duración: 5 años. (10 semestres) • Título que se otorga: INGENIERO DE PETRÓLEOS • Número de horas: Espacios Curriculares obligatorios 3105 Optativas y/o electivas (mínimo) 180 Práctica Profesional Supervisada 300 Total de Horas para obtener título de grado: 3585 • Obligaciones Curriculares: o Espacios Curriculares Obligatorios para todos los alumnos: 40 o Espacios curriculares Optativos/electivos: 4 o Espacios Curriculares a Acreditar: 1, inglés o PPS: 1 • Total: 46 Obligaciones Curriculares Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 7 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 3.2. CONDICIONES DE INGRESO: 3.2.1. GENERALES PARA LAS CARRERAS VIGENTES EN LA FACULTAD. • Tener el nivel medio de enseñanza aprobado. • Ajustarse a las disposiciones generales de ingreso a estudios de nivel universitario vigente en la Universidad de Cuyo y a las particulares que establezca la Facultad de Ingeniería. • Ingreso de mayores de 25 años con nivel medio incompleto según Artículo 25 de la Ley Nº 24.521. 3.2.2. PARTICULARES PARA LA CARRERA INGENIERÍA DE PETRÓLEOS: Las que se definan en el marco de la normativa vigente para la Universidad Nacional de Cuyo y/o la Facultad de Ingeniería en términos de cursos o exámenes de ingreso o nivelación 3.2.3. PERFIL DE INGRESO: Es deseable que el ingresante a la carrera tenga: • disposición para realizar estancias prolongadas en yacimientos de hidrocarburos y para trasladarse a otras ciudades del país y/o el exterior. • actitudes favorables para el estudio del idioma inglés y para interactuar dentro de grupos que se comuniquen en distintos idiomas. • capacidades para trabajar en equipo, expresar sus ideas en forma oral, escrita o gráfica e interpretar las diversas opiniones como una manera de compartir y relacionarse con los demás. • conocimientos básicos de física, matemática y química y una disposición para profundizar en dichas áreas del conocimiento. • autonomía para gestionar el propio aprendizaje. La enumeración precedente de características básicas requeridas al ingresante a la carrera de Ingeniería de Petróleos, dará lugar a la construcción de propuestas para los cursos de ingreso, espacios curriculares introductorios y/o acciones tutoriales que posibiliten el ingreso el ingreso de los aspirantes y la permanencia y el egreso de los estudiantes, independientemente de condiciones desiguales de origen social, cultural u originados en la educación secundaria recibida. 3.3. OBJETIVOS DE LA CARRERA Y DE ÁREAS: 3.3.1. ESPECÍFICOS DE LA CARRERA. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 8 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Brindar una formación TeóricoPráctica acorde a las exigencias de las actividades profesionales reservadas al título de ingeniero de petróleos y desarrollar capacidades que le permitan iniciarse en las actividades profesionales con idoneidad y disposición al aprendizaje permanente. Formar Ingenieros de Petróleos con la capacidad de encarar la problemática de los sistemas prospectivos y productivos, de transporte, industrialización y comercialización de petróleos y sus derivados y de aguas subterráneas, teniendo en cuenta los aspectos técnicos, científicos, medioambientales, sociales, éticos, políticos y relativos a la seguridad, dentro de los cuales su vida profesional se desarrolle. Formar Ingenieros de petróleos con aptitudes para la gestión y el liderazgo dentro de equipos multidisciplinarios de trabajo, actitud emprendedora y capacidad para conducirse en tareas de investigación tecnológica dentro de las áreas de alcance de la profesión. 3.3.2. PARTICULARES DE ÁREAS: 3.3.2.1. CIENCIAS BÁSICAS • Contribuir a la formación lógicodeductiva del estudiante. • Proporcionar una herramienta heurística y un lenguaje que permita modelar los fenómenos de la naturaleza. • Proporcionar el conocimiento fundamental de los fenómenos de la naturaleza incluyendo sus expresiones cuantitativas y desarrollar la capacidad del empleo en la ingeniería. • Proporcionar los conocimientos básicos de geología que permitan afrontar el estudio de las materias relacionadas en los ciclos superiores de la carrera. 3.3.2.2. TECNOLOGÍAS BÁSICAS • Proporcionar conocimientos sobre los principios fundamentales de las disciplinas vinculadas con los alcances de la profesión. • Desarrollar habilidad para aplicar los principios fundamentales de las distintas disciplinas a la resolución de problemas de ingeniería. • Formar competencias que permitan al estudiante afrontar el estudio de las materias del Área de Tecnologías Aplicadas. 3.3.2.3. TECNOLOGÍAS APLICADAS • Capacitar en la aplicación de los conocimientos adquiridos en las Áreas de Ciencias y Tecnologías Básicas a la resolución de problemas concretos dentro del marco de la profesión. • Proporcionar conocimientos que permitan proyectar y diseñar sistemas, componentes o procedimientos utilizados en el marco del ejercicio de la profesión. • Formar competencias relevantes para el ejercicio de la profesión teniendo en cuenta aspectos tales como el desarrollo de la creatividad, resolución de problemas de ingeniería, metodología de diseño, análisis de factibilidad; análisis de alternativas, factores económicos, ambientales y de seguridad; aspectos éticos e impacto social. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 9 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 3.4. DISTRIBUCIÓN CURRICULAR: 3.4.1. OBLIGACIONES CURRICULARES BÁSICAS El plan de estudios contempla los contenidos curriculares básicos propios a la formación de Ingenieros de Petróleos, según las siguientes obligaciones curriculares: OBLIGACIONES CURRICULARES: ÁREA 1: CIENCIAS BÁSICAS Nº Cod. Nombre Horas 1 301 Álgebra 105 2 302 Análisis Matemático I 120 3 307 Análisis Matemático II 105 4 309 Cálculo Numérico y Computación 90 5 306 Dibujo y Sistemas de Representación 90 6 311 Estadística Técnica 75 7 305 Física I 105 8 308 Física II 105 9 313 Geología I 60 10 303 Geometría Analítica 90 11 300 Introducción a la Ingeniería de Petróleos 45 12 304 Química General e Inorgánica 90 13 310 Química Orgánica 90 Total 1170 ÁREA 2: TECNOLOGÍAS BÁSICAS Nº Cód. Nombre Horas 14 315 Ciencia de los Materiales 90 15 321 Electrotecnia 90 16 314 Estabilidad 60 17 317 Fisicoquímica 90 18 316 Geología del Petróleo 60 19 320 Mecánica Aplicada 90 20 319 Mecánica de los Fluidos 90 21 312 Termodinámica General y Aplicada 120 Total 690 Anexo I – Resol. – CD Nº 002 / 15 10 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar ÁREA 3: TECNOLOGÍAS APLICADAS Nº Cód. Nombre Horas 22 329 Aguas Subterráneas 60 23 322 Exploración Petrolera 75 24 335 Gas y Gasolina 75 25 332 Informática Aplicada 60 26 333 Instrumentación y Control Automático 75 27 328 Operaciones Unitarias 90 28 318 Perfilaje de Pozos 60 29 323 Perforación I 60 30 325 Perforación II 75 31 331 Producción I 60 32 334 Producción II 60 33 323 Reservorios I 60 34 327 Reservorios II 60 35 330 Reservorios III 75 Total 945 ÁREA 4: COMPLEMENTARIAS Nº Cód. Nombre Horas 36 192 Administración de Operaciones 60 37 345 Administración de Proyectos 60 38 325 Economía y Evaluación de Proyectos 75 39 346 Gestión en Seguridad, Medio Ambiente y 45 Salud 40 336 Legislación en Ingeniería 60 Total 300 ÁREA 4: PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA Nº Cód. Nombre Horas 41 PPS 300 OPTATIVAS/ELECTIVAS Nº Cód. Nombre Carga Horaria Mínima 42 Optativa / Electiva 1 45 43 Optativa / Electiva 2 45 44 Optativa / Electiva 3 45 45 Optativa / Electiva 4 45 Total 180 Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 11 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar A ACREDITAR 46. INGLÉS NIVEL B2 o equivalente TOTAL DE HORAS CARGA HORARIA TOTAL OBLIGATORIA 3405 CARGA HORARIA OPTATIVA/ELECTIVA (mínima) 180 CARGA HORARIA TOTAL 3585 OFERTA ACADÉMICA INICIAL DE ESPACIOS CURRICULARES OPTATIVOS Nombre 1 Comercialización 2 Gestión de Recursos Humanos 3 Comportamiento Organizacional 4 Gestión Ambiental 5 Introducción a la Investigación 6 Operaciones OffShore 7 Procesamiento de Hidrocarburos 8 Técnicas de operación en Yacimientos maduros y no convencionales 9 Teledetección aplicada a la Industria Petrolera 10 Biotecnología del Petróleo 3.4.2. ORGANIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA Las obligaciones curriculares del plan de estudios comprenden un total de 3585 horas, las cuales se dividen en 40 espacios curriculares obligatorios, 4 (cuatro) espacios curriculares optativos o electivos, 1 (uno) espacio curricular acreditable y 1 (una) Práctica Profesional Supervisada, organizados en tres áreas (ciencias básicas, tecnologías básicas y tecnologías aplicadas) y divididos en 10 semestres. Es facultad del Consejo Directivo reglamentar el ordenamiento cronológico final de la carrera, respetando la carga horaria total de cada espacio curricular y una secuencia lógica y pertinente de contenidos mínimos. 3.4.2.1. ESPACIOS CURRICULARES OBLIGATORIOS Los espacios curriculares obligatorios son aquellos que deben aprobar los alumnos con el fin de garantizar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de capacidades acordes al título de Ingeniero de Petróleos según Resolución Ministerial 1232/01ME y a los alcances que la Facultad de Ingeniería define para la carrera. 3.4.2.2. ESPACIOS CURRICULARES OPTATIVOS Y ELECTIVOS Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 12 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar A los efectos del presente plan de estudios, espacios curriculares optativos son aquellos pertenecientes a la carrera de Ingeniería de Petróleos, que el alumno puede seleccionar entre una lista de asignaturas que la Facultad de Ingeniería, en el marco del plan de estudios para la carrera Ingeniería de Petróleos, le ofrece. Las mismas integran conocimientos curriculares pertenecientes a alguna de las áreas de formación y orientan hacia su profundización. Es facultad del Consejo Directivo definir el número y los contenidos de los espacios curriculares optativos, según propuestas elevadas por la Dirección de Carrera. Inicialmente se ofrecen 10 propuestas de espacios curriculares optativos, las que serán revisadas periódicamente El estudiante debe cursar un mínimo de cuatro (4) espacios curriculares optativos o electivos con una carga horaria total, mínima, de ciento ochenta (180) horas reloj. A su vez, cada asignatura optativa, debe tener una carga horaria no inferior a cuarenta y cinco (45) horas reloj. Los espacios curriculares electivos son aquellos pertenecientes a carreras de la Facultad de Ingeniería, a otras unidades académicas de la Universidad Nacional de Cuyo o a otras universidades del país o del extranjero, que el estudiante puede seleccionar como complemento para su formación, previo informe y aprobación de la Dirección de Carrera, comisión Ad Hoc o Consejo Directivo según correspondiere. El procedimiento de aceptación de las asignaturas electivas será reglamentado por el Consejo Directivo, a propuesta de la Dirección de Carrera. Las asignaturas optativas tienen por objeto facilitar la profundización de saberes en disciplinas propias de la Ingeniería de Petróleos y motivar la definición vocacional de los estudiantes. Es por ello que dichas asignaturas se incorporan en los últimos años de la carrera. (A cursar a partir del 7° y hasta el 10° semestre) El objetivo de las asignaturas electivas es permitir que el estudiante, cuando existen razones justificadas, realice estudios específicos que no se encuentran incluidos en el curriculum de la carrera. 3.4.2.3. PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA (PPS) La PPS se debe realizar en una empresa de la industria petrolera, en sectores productivos y/o de servicios, u organismos del Estado, o bien en proyectos concretos desarrollados por la Facultad de Ingeniería para estos sectores o en cooperación con ellos. La práctica debe tener una duración mínima de trescientas (300) horas, a desarrollarse durante el último año de cursado de la carrera. Se debe garantizar el acompañamiento al estudiante y la supervisión del cumplimiento efectivo de las obligaciones, en un todo de acuerdo al reglamento de la PPS aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería. 3.4.2.4. DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS Como requisito para la obtención del título se debe acreditar conocimientos de inglés acordes con el nivel B2 (Avanzado) definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR) como mínimo. La acreditación se realizará mediante la aprobación de un examen cuyo plazo vence al final del noveno semestre. La aprobación de dicho examen será condición necesaria para inscribirse al cursado de las materias del décimo semestre de la carrera. Los alumnos podrán rendir dicho examen desde su ingreso a la carrera, disponiendo para su preparación de cursos de nivel creciente, en cuanto a la complejidad, semestrales, gratuitos y no obligatorios que deberán ser ofrecidos por la Universidad o por la Facultad de Ingeniería. A su ingreso a la carrera, el nivel de conocimiento del idioma inglés de cada alumno será evaluado mediante un examen diagnóstico realizado dentro del marco de la materia Introducción a la Ingeniería de Petróleos. En base al resultado de dicho examen se realizará una recomendación tendiente a orientar al alumno respecto a su posible incorporación en los cursos anteriormente citados con el objetivo de alcanzar el nivel de conocimiento requerido. Anexo I – Resol. – CD Nº 002 / 15 13 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 3.4.2.5. ASIGNATURAS OPTATIVAS Es facultad del Director de Carrera, en conjunto con Comisión de Carrera, proponer los espacios curriculares optativos para la carrera de Ingeniería de Petróleos y elevarlas al Consejo Directivo para su aprobación. Las mismas, serán evaluadas periódicamente y revisadas a los efectos de actualizar la oferta, en función de las demandas formativas que requiere el medio y/o intereses de los estudiantes. Las materias optativas que se ofrezcan, para la carrera, deben responder a la profundización de saberes en algún área de interés para la región y/o la profesión atendiendo a las demandas del medio y deben proponerle al estudiante algunas aperturas hacia opciones de desarrollo profesional propias del Ingeniero de Petróleos. Serán definidas por Resolución del Consejo Directivo. 4. ALCANCE DE LAS OBLIGACIONES CURRICULARES. 4.1. ESPACIOS CURRICULARES OBLIGATORIOS 4.1.1.1. ÁLGEBRA – Código 301 105HS. Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Desarrollar la capacidad para interpretar y utilizar lenguajes formales caracterizados por su claridad y precisión. Conocer las herramientas matemáticas propias del álgebra de números complejos y del álgebra lineal, aplicándolas a la resolución de problemas específicos relacionados con las materias técnicas de la carrera. Adquirir hábitos de orden en el trabajo metódico y sistemático. B. CONTENIDOS MÍNIMOS: Lógica Proposicional: proposiciones. Conectivos lógicos. Operaciones proposicionales. Cuantificación. Sistema de Números Complejos: el álgebra de los números complejos. El plano complejo. Matrices y determinantes: operaciones con matrices y sus propiedades. Rango de matrices. Cálculo del determinante. Propiedades del determinante. Cálculo de inversa y propiedades de la matriz inversa. Sistemas de ecuaciones lineales: clasificación de sistemas de ecuaciones lineales. Conjunto solución de sistemas de ecuaciones lineales. Transformaciones lineales: núcleo e Imagen de una transformación lineal. Representación matricial de una transformación lineal. Espacios vectoriales isomorfos. Valores y vectores propios. Diagonalización de matrices: valores propios, vectores propios y subespacios propios. Diagonalización de matrices. Diagonalización ortogonal. Aplicaciones a la Geometría. 4.1.2. ANÁLISIS MATEMÁTICO I –Código 302 120HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 14 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Conocer los elementos básicos del cálculo diferencial e integral de funciones de una variable y aplicarlo a la resolución de problemas específicos relacionados con las materias técnicas de la carrera. Consolidar hábitos de orden, rigor y precisión en la expresión. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Funciones reales de una variable real: funciones reales. Representación gráfica. Función inversa. Límite funcional y continuidad: límite. Continuidad. Asíntotas. Derivada y aplicaciones: definición, interpretación y aplicaciones. Diferencial de una función. Fórmula de Taylor. Teoremas del valor medio. Límites indeterminados. Integral indefinida. La integral definida. Teorema fundamental del cálculo integral. Integrales impropias. Aplicaciones. Sucesiones. Series numéricas y series de potencias. 4.1.3. GEOMETRÍA ANALÍTICA Código 303 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Desarrollar la capacidad de observación, análisis, generalización, abstracción y síntesis. Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Geometría Analítica plana y espacial. Ser capaz de obtener y utilizar la expresión analítica de curvas y superficies aplicables a formas geométricas utilizadas en Ingeniería de Petróleos. B. CONTENIDOS MÍNIMOS: Espacios vectoriales reales: espacios y subespacios vectoriales. Bases. Propiedades. Coordenadas de un vector en una base. Espacios vectoriales euclídeos: producto interior euclídeo y norma euclídea. Propiedades. Bases ortonormales. Propiedades. Representación de un vector respecto de una base ortonormal. Álgebra vectorial en el plano y en el espacio: sistemas de coordenadas rectangulares en el plano y en el espacio. Introducción a las magnitudes vectoriales. Productos escalar, vectorial y mixto. Rectas y cónicas en el espacio: la ecuación de primer grado y de segundo grado en dos variables. Interpretaciones geométricas. Posiciones relativas. Problemas métricos. Rotación y traslación. Rectas y superficies en el espacio tridimensional: la ecuación de primer grado y de segundo grado en tres variables. Interpretaciones geométricas. Posiciones relativas. Problemas métricos. Rotación y traslación. 4.1.4. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE PETRÓLEOS Código 300 45 HSCuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Incorporar un panorama de la carrera de ingeniería de petróleos tanto en términos de cursado de la misma como en términos del futuro desarrollo de la vida profesional. Obtener un diagnóstico del alumno que permita realizar el apoyo adecuado en su tránsito por la carrera. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 15 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Presentación de la carrera de ingeniería de petróleo. Visita de campo. Presentación del programa de tutorías. Evaluación del nivel de inglés. Diagnóstico de actitud frente a los desafíos. Expresión oral y escrita. 4.1.5. QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA Código 304 90HS – Cuatrimestral. A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los fenómenos químicos y comprender los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Comprender las transformaciones de la materia, cómo, por qué y bajo qué circunstancias se producen. Conocer y utilizar adecuadamente el lenguaje simbólico de la química. Aplicar principios, teorías y leyes de la química en la resolución de problemas específicos relacionados con las materias técnicas de la carrera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Estudio de la química como ciencia: química, su método y sus objetivos. Cambios químicos y estequiometría: transformaciones físicas y químicas. Propiedades. Reacciones estequiométricas. Estructura atómica. Propiedades periódicas y enlaces químicos. Estados de Agregación de la materia: sólido, líquido y gas. Propiedades. Aplicaciones. Soluciones: Propiedades. Coloides Termoquímica: temperatura y Calor. Cinética y equilibrio en las reacciones químicas. Equilibrio ácido –base. Reacciones REDOX. Electroquímica. 4.1.6. DIBUJO Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Código 306 90HSCuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los elementos formales de la representación dentro del contexto del lenguaje universalmente aceptado de la Normalización. Comprender y producir planos técnicos relacionados con la Ingeniería de Petróleos. Ser capaz de transmitir sus ideas mediante técnicas de croquizado. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Normalización. Necesidad, conveniencia. Organizaciones nacionales e internacionales. Proyecciones Geométricas: Concepto. Elementos. Distintos tipos. Sistemas de Representación: Sistema Diédrico Ortogonal o Monge: Diedro. Los cuatro cuadrantes. Representación de Punto, Recta y Plano. Posiciones particulares de recta y plano. Pertenencia. Intersección. Vistas según normas IRAM 4501. Método ISO € Triedro Fundamental. Vistas fundamentales. Cubo de Representación. Vistas principales. Vistas auxiliares. Perspectivas. Perspectiva Isométrica. Dibujo Isométrico. Perspectiva Cabellera Reducida y Normal. Proyección Acotada: Representación de Punto, Recta y Plano. Pertenencia. Intersección. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 16 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Croquizado: Técnicas. Visualización. Concepto. Técnicas. Lectura de planos. Métodos para la interpretación. Dimensionamiento de objetos: Acotación. Escalas. 4.1.7. FÍSICA I Código 305 105HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Comprender los principios generales de la mecánica clásica y la óptica geométrica y utilizarlos para resolver problemas relacionados con las materias técnicas de la carrera, mediante la aplicación de herramientas matemáticas adecuadas. Comprender los principios de la teoría de errores y aplicarlos a la realización de mediciones y a la resolución de problemas que incluyan mediciones. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Magnitudes y errores: Magnitudes escalares y vectoriales. Errores en la medición. Propagación de errores. Equilibrio de la partícula y del cuerpo rígido. Cinemática de la partícula: movimiento rectilíneo. Movimiento en el plano. Movimiento relativo. Dinámica de la partícula: Leyes de Newton y sus aplicaciones. ImpulsoCantidad de movimiento. Trabajo y energía: Trabajo de una fuerza. Energía. Potencia. Energía mecánica. Conservación de la energía. Dinámica del sistema de partículas: Centro de masas. Colisiones. Cinemática y dinámica del cuerpo rígido: Momento de inercia. Ecuaciones fundamentales. Mecánica de los fluidos: Estática y dinámica de fluidos ideales. Oscilaciones y ondas mecánicas: Movimiento armónico simple. Función de onda. Óptica geométrica: Reflexión. Refracción. Aplicación a lentes, espejos y dióptricos. 4.1.8. ANÁLISIS MATEMÁTICO II Código 307 105HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Conocer los elementos básicos del cálculo diferencial e integral de funciones multivariables y campos vectoriales y aplicarlos a la resolución de problemas específicos relacionados con las materias técnicas de la carrera. Consolidar hábitos de orden, rigor y precisión en la expresión. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Campos escalares; funciones y campos vectoriales. Cálculo diferencial de funciones multivariables. Derivada direccional. Gradiente. Integración de campos escalares, funciones y campos vectoriales. Integrales múltiples en distintos sistemas de coordenadas. Integrales curvilíneas y de superficie. Teoremas fundamentales. Aplicaciones. Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. Ecuaciones diferenciales de orden superior, lineales, con coeficientes constantes. Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales. Aplicaciones. Serie Trigonométrica de Fourier. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 17 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.1.9. CÁLCULO NUMÉRICO Y COMPUTACIÓN Código 309 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir formación e información en los modelos matemáticos de sistemas reales y su solución mediante técnicas de cálculo numérico. Desarrollar habilidades en el empleo de computadoras para la resolución de problemas relacionados con las materias técnicas de la carrera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Introducción a la computación. Tratamiento de la Información. Componentes de lenguajes. Recursos informáticos y de programación en computadora para el estudio de métodos numéricos. Modelos matemáticos y errores. Raíces de ecuaciones no lineales: métodos, errores y convergencia, algoritmos. Sistemas de ecuaciones lineales: métodos iterativos, algoritmos. Ajuste de curvas: interpolación y aproximación polinomial. Métodos y algoritmos. Integración numérica. Métodos y algoritmos. Derivación Numérica: métodos y algoritmos. Integración de ecuaciones diferenciales ordinarias. Métodos y algoritmos. 4.1.10. FÍSICA II Código 308 105HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Comprender los principios generales del electromagnetismo y la teoría ondulatoria de la luz y utilizarlos para resolver problemas relacionados con las materias técnicas de la carrera, mediante la aplicación de herramientas matemáticas adecuadas. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Temperatura y calor: Escalas termométricas. Dilatación. Transferencia del calor. Fuerza electrostática: Carga eléctrica. Ley de Coulomb. Campo eléctrico: Cálculo de campo eléctrico para distintas configuraciones de carga. Ley de Gauss. Potencial eléctrico: Cálculo de potencial eléctrico para distintas configuraciones de carga. Relación entre campo eléctrico y potencial. Capacidad y dieléctricos: Dieléctricos. Cálculo de capacitancias. Asociaciones. Energía. Corriente continua: Ley de Ohm. Asociaciones. Leyes de Kirchhoff. Energía. Campo magnético: Fuerza magnética. Campo magnético. Ley de Biot y Savart. Ley de Àmpere. Energía. Inducción electromagnética: Ley de Faraday – Lenz. Inductancia. Asociaciones. Energía. Propiedades magnéticas de la materia: Diamagnetismo. Paramagnetismo. Ferromagnetismo. Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnéticas: Ley de desplazamiento. Las cuatro leyes de Maxwell. Espectro electromagnético. Corriente alterna: Valores eficaces. Análisis de circuitos. Potencia. Óptica física: Interferencia. Difracción. Polarización. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 18 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.1.11. ESTADÍSTICA TÉCNICA Código 311 75HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Comprender los principios básicos de la estadística y aplicarlos a la descripción y el tratamiento de problemas vinculados con la ingeniería de petróleos. Aplicar métodos estadísticos para resolver problemas del campo de la ingeniería B. CONTENIDOS MÍNIMOS Nociones de probabilidad y variables aleatorias: probabilidad y sus propiedades. Modelos con variables aleatorias discretas y continuas: binomial, hipergeométrica, de Poisson, normal, ChiCuadrado, T de Student y F de Fisher. Inferencia estadística: tratamiento estadístico de datos. Teoría de muestras. Estimación puntual y estimación por intervalos. Pruebas de hipótesis para parámetros como la media, la varianza y proporciones. Pruebas de hipótesis para comparar dos medias, dos varianzas y dos proporciones. Pruebas de hipótesis sobre ajuste de datos. Regresión y correlación: regresión lineal simple. Inferencias estadísticas acerca de los coeficientes de regresión. Predicción de nuevas observaciones. Análisis de residuos. Correlación. Inferencias estadísticas respecto del coeficiente de correlación. Análisis de la varianza. 4.1.12. GEOLOGÍA I Código 313 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los temas geológicos básicos, con énfasis en los ambientes y procesos sedimentarios simples y sus resultados: las rocas sedimentarias, incluyendo los aspectos estructurales y estratigráficos relevantes en la Industria Petrolera. Comprender e interpretar representaciones geológicas tales como mapas y cortes geológicos, mapas estructurales y columnas litológicas. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Introducción a las ciencias de la tierra. Principios fundamentales. Mineralogía. Propiedades. Geodinámica interna. Procesos magmáticos. Tectónica. Deformaciones que afectan a las rocas. Fallas, pliegues, cabalgamientos. Geodinámica externa. Ciclo de los fenómenos geológicos. Procesos de sedimentación. Medios y ambientes sedimentarios. Geología histórica. Interpretación de mapas topográficos, geológicos, estructurales e isopáquicos. Interpretación de cortes geológicos y columnas litológicas. 4.1.13. QUÍMICA ORGÁNICA Código 310 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir los conocimientos fundamentales sobre el carbono, los compuestos que éste constituye, y sus reacciones más comunes. Relacionar la química del carbono con diferentes procesos en el contexto de la ingeniería de petróleos. Adquirir una base de conocimientos adecuada para continuar los estudios de Ingeniería de petróleos. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 19 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Estructura y propiedades. Isomería. Alcanos. Alquenos y alquinos. Hidrocarburos alicíclicos. Carácter aromático. Sustituciones electrolíticas. Hidrocarburos alifáticosaromáticos. Derivados halogenados. Sustitución nucleofílica. Alcoholes. Fenoles. Éteres. Ácidos carboxílicos. Aminas. Aminoácidos y proteínas. Compuestos polinucleares. Compuestos heterocíclicos. Ácidos nucleicos. Macromoléculas. Materias primas de la industria química orgánica: Petróleo, gas y carbón. Petroquímica: generalidades e importancia industrial. 4.1.14. TERMODINÁMICA GENERAL Y APLICADA Código 312 120HSCuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los principios fundamentales de la termodinámica y las transformaciones de la energía, y aplicarlos a la resolución de problemas vinculados al ejercicio de la profesión. Comprender los principios de funcionamiento de las máquinas de combustión interna, instalaciones frigoríficas y de acondicionamiento de aire. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Conceptos fundamentales. Calor. Trabajo. Primer principio de la termodinámica. Energía interna. Ecuaciones energéticas. Primer principio para sistemas abiertos. Entalpía. Gases, relaciones PVT. Transformaciones. Termoquímica. Segundo principio de la termodinámica. Entropía. Exergía ó disponibilidad. El equilibrio de fase. Energía libre. Ciclos de motores de gas. Ciclos de máquinas de vapor. Ciclos frigoríficos. Sistema heterogéneo de un componente. Relaciones PVT. Aire húmedo. 4.1.15. CIENCIA DE LOS MATERIALES Código 315 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre la estructura, composición, propiedades y comportamiento de los principales materiales utilizados en la Industria Petrolera. Adquirir conocimiento de los ensayos utilizados para determinar el cumplimiento de las especificaciones de los principales materiales utilizados en la Industria Petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Materiales para ingeniería. Estructuras de los sólidos cristalinos. Solidificación metálica e imperfecciones cristalinas. Ensayos de materiales. Teoría de las aleaciones: aleaciones ferrosas, aleaciones no ferrosas. Materiales cerámicos. Materiales poliméricos. Materiales compuestos y nuevos materiales. 4.1.16. PERFILAJE DE POZOS Código 318 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Conocer los principios de funcionamiento de las herramientas de perfilaje de pozos abiertos y entubados utilizadas habitualmente en la industria. Ser capaz de seleccionar perfiles de acuerdo a situaciones reales. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 20 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Perfiles a pozo abierto. Distintos tipos: resistivos, acústicos, radiactivos. Interpretación. Cálculo de saturación de agua. Correlaciones, escalas. Perfiles a pozo entubado: control de cemento, microsismograma, de correlación, cuentacuplas, punzamientos. Distintos tipos. Nuevas herramientas. 4.1.17. FÍSICO QUÍMICA Código 317 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los principios de la fisicoquímica a nivel macroscópico y molecular, y aplicarlo a la resolución de problemas vinculados al ejercicio de la profesión. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Termodinámica de soluciones ideales y reales. Diagrama de fases. Ley de acción de masas y constante de equilibrio. Isoterma de reacción. Coloides. Tensión y energía superficial. Viscosidad. Termodinámica de la relación energía eléctrica energía química. Interacción entre energía y materia. Misceláneas sobre tecnología nuclear. Resonancia magnética nuclear. Infrarrojos. Rayos X. Espectrografía de masas. Espectro de emisión. 4.1.18. ELECTROTECNIA Código 321 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos generales de la electrotecnia. Conocer los principios básicos de funcionamiento de las máquinas eléctricas de uso habitual en la industria petrolera. Desarrollar capacidades para efectuar funciones en obras eléctricas menores vinculadas a las operaciones petroleras. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Corrientes alternas. Teoría de circuitos. Mediciones eléctricas. Transformadores. Máquinas para corriente continua. Máquinas sincrónicas y asincrónicas. Líneas eléctricas. Protecciones. Instalaciones eléctricas de baja tensión. Producción y comercialización de la energía eléctrica. 4.1.19. GESTIÓN DE SEGURIDAD, MEDIO AMBIENTE Y SALUD Código 34645HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir los conocimientos necesarios para gestionar cualquier operación con responsabilidad y compromiso, siendo capaz de liderar o participar en equipos multidisciplinarios de trabajo, con enfoque en riesgos de las personas, del medio ambiente y delas instalaciones. Reconocer los principales riesgos que se presentan en la industria petrolera. Conocer las herramientas que le permitan detectar riesgos en los lugares de trabajo. Afianzar criterios generales sobre la Preservación y el Cuidado del Medio Ambiente Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 21 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Conceptos generales: liderazgo, responsabilidad, compromiso, trabajo en equipo, comunicación y gestión integral. Conceptos particulares: seguridad para las personas, el medio ambiente, las instalaciones y la salud. Inspecciones y auditorías. Evaluación de riesgos. Análisis de accidentes. Seguridad industrial. 4.1.20. GEOLOGÍA DEL PETRÓLEO Código 316 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los aspectos relacionados con la generación, migración y entrampamiento de los hidrocarburos en el subsuelo. Desarrollar la capacidad de realizar asesoramiento en estudios básicos de relevamiento y ubicación de yacimientos. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Teorías sobre el origen del petróleo. Estudio de las rocas madres, recipientes y confinantes. La roca reservorio. Propiedades petrofísicas. Fluidos del reservorio. Trampas del reservorio. Condiciones de presión y temperatura. Migración del petróleo, distintas teorías. Acumulación del petróleo. Geología del subsuelo, control geológico de pozos. 4.1.21. MECÁNICA DE LOS FLUIDOS Código 319 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO: Adquirir conocimiento de los principios de la estática y la dinámica de los fluidos reales, y aplicarlos a la resolución de problemas de ingeniería vinculados con el ejercicio de la profesión. Proyectar y calcular instalaciones de fluidos en general, de uso normal en el contexto de la industria petrolera. Capacidad de seleccionar máquinas hidráulicas de uso normal en el contexto de la industria petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Propiedades de los fluidos. Estática de los fluidos. Cinemática de los fluidos. Dinámica de los fluidos. Semejanza dinámica. Influencia de la viscosidad. Flujos sobre cuerpos sumergidos. Flujo de conductos cerrados. Flujo comprensible. Bombas centrífugas y ventiladores. Flujos en medios porosos naturales. 4.1.22. MECÁNICA APLICADA Código 320 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los principios básicos de la Mecánica Técnica, y aplicarlo a la resolución de problemas de ingeniería vinculados con el ejercicio de la profesión. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 22 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Desarrollar la capacidad para la selección, instalación, inspección, operación y mantenimiento de elementos de máquinas relacionadas con la actividad petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Verificación y/o selección, mantenimiento y optimización de: Árboles y ejes, Acoplamientos permanentes, acoplamientos temporarios, transmisiones por correas y cadenas, rodamientos, engranajes, de uniones soldadas y abulonadas, causas de fallas. Vibraciones. Fatiga. Nociones de mantenimiento predictivo. Mandos neumáticos. Actuadores, válvulas y accesorios. 4.1.23. ESTABILIDAD Código 314 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los principios básicos de la Estabilidad, y aplicarlo a la resolución de problemas de ingeniería vinculados con el ejercicio de la profesión. Desarrollar la capacidad para efectuar funciones complementarias y accesorias tales como obras civiles menores. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Estática. Composición de fuerzas concurrentes en el espacio. Composición de fuerzas no concurrentes en el plano. Centro de fuerzas paralelas en el plano y el espacio. Momentos de inercia de superficies. Regla de Steiner. Grados de libertad. Esfuerzos internos. Sistema espacial. Reticulados. Condición de rigidez. Conceptos de tensión, tracción y compresión. Flexión. Torsión. Variación de la tensión en el interior de un sólido. Tensión de corte en flexión. Ecuación diferencial de la elástica. Pandeo de columnas. Flexión compuesta. 4.1.24. ECONOMÍA Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Código 325 75HSCuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos básicos de micro y macroeconomía, y aplicarlos al análisis de situaciones relacionadas con el devenir económico de la industria petrolera en un contexto local, nacional y global. Desarrollar la capacidad de realizar análisis de evaluación económica de proyectos petroleros para determinar su rentabilidad. B. CONTENIDOS MÍNIMOS La microeconomía. Aplicación de la oferta y la demanda. Teoría de la producción. Costos. Introducción a la macroeconomía. Análisis de evaluación de proyectos petroleros. Concepto del valor presente. Tasa de retorno. Tiempo de pago. Análisis de riesgo. 4.1.25. EXPLORACIÓN PETROLERA Código 322 75HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 23 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Adquirir conocimientos de estratigrafía y trampas estructurales, con especial énfasis en los aspectos relacionados con la exploración de hidrocarburos. Adquirir conocimientos de métodos geológicos y geofísicos de exploración de hidrocarburos comúnmente utilizados por la Industria Petrolera, y aplicarlos a la interpretación de casos reales. Realizar la evaluación económica de un proyecto exploratorio. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Generalidades sobre métodos exploratorios. Evolución de los medios sedimentarios. Unidades litoestratigráficas. Discontinuidades estratigráficas. Relaciones en tectónica y sedimentación. Transgresiones y regresiones, series estratigráficas, series rítmicas. Generalidades de geofísica de exploración. Método sísmico de refracción. Método sísmico de reflexión. Sísmica de pozo (VSP): Inversión de trazas y mapas de atributos. Métodos potenciales. Sísmica estratigráfica. Procedimientos de interpretación: Economía y evaluación de riesgos. Cuidado del ambiente durante las etapas de exploración de hidrocarburos. 4.1.26. OPERACIONES UNITARIAS Código 328 90HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre las operaciones básicas de transferencia de momento, masa y energía, y aplicarlo al cálculo termodinámico de las mismas para sus aplicaciones en la industria del petróleo. Calcular instalaciones para la transformación del petróleo y gas y sus derivados. Efectuar funciones complementarias y/o accesorias tales como petroquímica y generación y utilización del calor. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Concepto. Transferencia de masa, momento y energía. Balances de transferencia. Correlación de las mezclas. Propiedades de equilibrio de mezclas. Operaciones de transferencia simultánea de masa y calor. Fraccionamiento. Extracción de líquidos. Operación de transferencia de energía, conducción, convección y radiación. Transferencia simultánea de masa y calor, fluidización, humidificación, secado, evaporación y cristalización. Transferencia de masa, gas, líquido. Transferencia de momento. Separación de fases por mecánica de fluidos. Desintegración mecánica de sólidos. 4.1.27. PERFORACIÓN I Código 323 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos de las máquinas, materiales, herramientas, insumos y operaciones utilizadas para la perforación de pozos petroleros. Desarrollar la capacidad de diseñar pozos petroleros. Seleccionar y dimensionar los equipos e insumos necesarios para perforar pozos petroleros. Programar y dirigir las operaciones necesarias para perforar pozos petroleros. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 24 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Tipos de pozos. Equipos, clasificación, componentes, selección. Columna perforadora. Técnicas de perforación, peso, rpm, hidráulica. Lodos de perforación, tipos, propiedades, ensayos. Circuito de lodo, pérdidas de circulación. Aprisionamientos y pescas. 4.1.28. RESERVORIOS I Código 323 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre la física del reservorio, sus fluidos y los mecanismos de drenaje, y aplicarlos a la resolución de problemas de ingeniería vinculados al ejercicio de la profesión Desarrollar capacidades para realizar estudios de cálculo y evaluación de reservas hidrocarburíferas. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Definición y objetivo de la ingeniería de reservorios. Propiedades físicas de las rocas: porosidad y permeabilidad. Saturación de fluidos. Propiedades de los fluidos del yacimiento. Análisis PVT. Agua de Formación. Mecanismos de Drenaje. Cálculo de volúmenes. Factor de recuperación. 4.1.29. AGUAS SUBTERRÁNEAS Código 329 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Desarrollar capacidades y adquirir conocimientos que le permitan proyectar, calcular, ejecutar y dirigir actividades y obras de exploración de aguas subterráneas e instalaciones para el alumbramiento y utilización de aguas subterráneas. Desarrollar capacidad para actuar como director técnico de perforaciones para la extracción de aguas subterráneas. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Hidrología, rocas sedimentarias. Ciclo hidrológico. Acuíferos. Parámetros hidráulicos: porosidad, permeabilidad, coeficiente de almacenamiento, transmisividad. Perforación de pozos para agua. Entubación, engravado, cementación, desarrollo. Perfilajes. Hidráulica de pozos. Cono de bombeo. Pozos completos e incompletos. Bombas de profundidad, funcionamiento. Curvas características. Ensayos de bombeo. Contaminación de acuíferos. Vulnerabilidad. 4.1.30. RESERVORIOS II Código 327 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Pronosticar el comportamiento de yacimientos en la etapa de explotación primaria. Aplicar técnicas de prevención de la caída anormal de la producción. Identificar factores de reducción de la producción y utilizar tratamientos correctivos. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 25 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Ensayos de pozos petrolíferos, gasíferos, horizontales, durante la perforación y terminación. Estimulación ácida, fracturación hidráulica, tratamientos especiales. Mecanismos de drenaje, curvas declinatorias. Balance de materiales. Reservorios de gas seco, húmedo y condensado. Metodología del desarrollo y de la explotación de los yacimientos. 4.1.31. PERFORACIÓN II Código 325 75HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre las máquinas, materiales, herramientas, insumos y operaciones utilizadas para la entubación, cementación, terminación y reparación de pozos petroleros. Adquirir conocimientos de las máquinas, materiales, herramientas, insumos y operaciones utilizadas para la perforación de pozos desviados y horizontales. Capacidad para diseñar operaciones de entubación, cementación, terminación y reparación de pozos petroleros. Capacidad de seleccionar y dimensionar los equipos e insumos necesarios para entubar, cementar, terminar y reparar pozos petroleros. Capacidad para programar y dirigir las operaciones necesarias para entubar, cementar, terminar y reparar pozos petroleros. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Pozos desviados, horizontales. Técnicas, entubaciones. Operación. Accesorios. Diseños. Cementación. Control de pozos. Surgencias. Prevenciones. Terminación y reparación de pozos. Equipos, programas. Plataformas marinas, autoelevables, flotantes. Procedimientos y técnicas de perforación. 4.1.32. ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES Código 192 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos básicos de organización industrial, logística y mantenimiento, y aplicarlo a casos prácticos relacionados con la Industria Petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Introducción a la administración de operaciones. Etapas. Conceptos de planeamiento, organización, dirección y control. Tipos de sistemas productivos. Flujos de recursos. Localización y distribución de las instalaciones: disposición, capacidad, personal, materiales. Logística. Mantenimiento: tipos, organización, costos asociados. Planeamiento de proyectos: PERTCPM Camino crítico. 4.1.33. RESERVORIOS III Código 330 75HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los métodos de recuperación secundaria empleados en la Industria Petrolera. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 26 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Adquirir conocimientos de simulación numérica de yacimientos. Capacidad de realizar simulación numérica de yacimientos B. CONTENIDOS MÍNIMOS Recuperación secundaria. Introducción. Desplazamiento inmiscible. Ecuación de flujo fraccional. BuckleyLeverett. Desplazamiento en reservorios. Estratificación. Métodos asisteidos de recuperación. Simulación numérica de yacimientos. Derivación de las ecuaciones. Discretización. Métodos IMPES y totalmente implícitos. Gases, problemas de permeabilidad relativa. 4.1.34. INFORMÁTICA APLICADA Código 332 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento sobre sistemas de supervisión y control a distancia de instalaciones, procesos y/o sistemas utilizados por la Industria Petrolera. Capacidad de utilizar la información recolectada por sistemas de supervisión y control a distancia en el análisis y toma de decisión pertinentes. Adquirir conocimientos básicos de modelado y simulación de procesos que se lleven a cabo en el ámbito de la Industria Petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Microprocesadores y redes digitales de datos. Sistemas SCADA. Aplicación a Yacimientos de hidrocarburos, oleoductos, instalaciones de producción etc. Sistemas de adquisición de datos basados en PC. Introducción al modelado y simulación de procesos. Aplicaciones. 4.1.35. PRODUCCIÓN I Código 331 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los sistemas, materiales y herramientas de producción y pesca en pozos entubados. Capacidad para proyectar, calcular, seleccionar, instalar, inspeccionar, operar y realizar el mantenimiento de sistemas de extracción de hidrocarburos. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Materiales de producción. Manejo de pozos surgentes y no surgentes. Surgencia artificial. Gaslift. Sistema de bombeo mecánico. Bombeo hidráulico. Bombeo centrífugo electrosumergible, de cavidades progresivas. Herramientas de producción, tapón y packer. Pesca en pozos entubados. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 27 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.1.36. LEGISLACIÓN EN INGENIERÍA Código 336 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento sobre la legislación básica que rige el área profesional, que le permitan trabajar en relación de dependencia en empresas operadoras de yacimientos de petróleo y gas, compañías de servicios auxiliares, nacionales o multinacionales. Adquirir conocimiento sobre la legislación básica que rige el área profesional que le permita realizar arbitrajes y pericias relacionadas con las atribuciones del título. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Procedimientos. Procesos. La pericia judicial. Actos de comercio. Régimen legal, documentación, sociedades irregulares. Sociedades anónimas de responsabilidad limitada, en comandita, de intereses. El trabajo. El derecho de trabajo. Remuneración del trabajador. Jornada de trabajo. Suspensión del contrato de trabajo, extinción. Infortunio del trabajador. Obras públicas, contratos. Registros. Régimen de compra. Aduana. Importación. Exportación. Ley de usos de suelos. Ley de hidrocarburos. Derecho ambiental. Leyes referidas a la seguridad de las personas. 4.1.37. PRODUCCIÓN II Código 334 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de los sistemas y materiales utilizados para el transporte, almacenaje y tratamiento de los fluidos de producción. Capacidad para proyectar, calcular, seleccionar, instalar, inspeccionar, operar y realizar el mantenimiento de instalaciones de transporte, almacenaje y tratamiento de fluidos de producción. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Transporte de fluidos, oleoductos. Almacenaje de fluidos. Tanques. Diseño y construcción. Baterías y playa de tanques. Protección térmica y anticorrosiva. Protección contra incendios. Separación de fluidos. Separadores bifásicos y trifásicos. Control de producción de pozos. Tratamiento de crudos. Emulsiones. Ruptura de las mismas. Deshidratación. Distintos métodos. Desalación. Entrega de crudos. Tratamiento de efluentes. Aguas de purga. Residuos sólidos. Evaluación económica. Producción off shore 4.1.38. INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICO Código 333 75HSCuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento sobre los principios fundamentales de la teoría del control y aplicarlo a la resolución de problemas de ingeniería vinculados con el ejercicio de la profesión. Capacidad de aplicar el control automático en procesos que se lleven a cabo dentro del ámbito de la Industria Petrolera. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 28 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar B. CONTENIDOS MÍNIMOS Introducción al control automático, el lazo de control. Características de los procesos. Análisis dinámico del lazo de control. Análisis de lazos típicos de control. Controladores y modos de control. Elementos de acción final. Sistemas de control especiales. Aplicaciones de control a procesos industriales. Instrumentación de temperatura y presión. Instrumental de cauda. Instrumentación de nivel y otras variables. Modelización matemática. 4.1.39. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Código 192 60HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimiento de las metodologías y herramientas de formulación, evaluación y gestión de proyectos vinculados a las diferentes áreas específicas de la industria petrolera. Capacidad para formular un proyecto integral de un yacimiento incluyendo aspectos operativos, de estudio, de diseño, económicos, de seguridad y medio ambiente. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Proyectos en la industria del petróleo. Subproyectos de exploración, perforación, producción y transporte. Características. Parámetros y variables relevantes. Integración de los subproyectos. Fases constitutivas de los proyectos. Ciclo de vida. Administración de los recursos del proyecto: recursos materiales, humanos, financieros, económicos, logísticos. Administración de la calidad y del riesgo en los proyectos. La planificación en proyectos. Programa maestro (Master Plan) Herramientas de planificación aplicables a proyectos: Diagramas de red, Pert, CPM, etc. Cartas Gantt. Análisis y asignación de recursos. Usos de software. Su aplicación y desarrollo en la industria del petróleo. 4.1.40. GAS Y GASOLINA Código 335 75HS Cuatrimestral A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Capacidad para proyectar, calcular, seleccionar, construir, inspeccionar, operar y realizar el mantenimiento de instalaciones para la producción, separación, refinación, almacenaje, transporte, distribución y utilización de hidrocarburos y gases livianos. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Gas natural, seco y húmedo. Medición de caudales. Compresión de gases. Purificación y acondicionamiento del gas. Gas natural Licuado y comprimido (GNL y GNC). Extracción del LPG y gasolinas. Transporte y almacenaje del gas. Corrosión y métodos de protección. Control de pozos gasíferos en campo. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 29 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.2. ESPACIOS CURRICULARES OPTATIVOS – OFERTA INICIAL 4.2.1. COMERCIALIZACIÓN A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos básicos de comercialización Desarrollar la capacidad de interpretar la estrategia comercial de la empresa donde desempeñe su actividad profesional. Desarrollar la capacidad de elaborar un plan estratégico de comercialización. B. CONTENIDOS MÍNIMOS La función de la comercialización. Naturaleza y dinámica de la demanda. Estudio de mercado, comercio nacional, comercio exterior, comercio de hidrocarburos. Planeamiento del producto. Fijación de precios. Distribución. Decisiones en comercialización. 4.2.2. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre la dinámica de los grupos humanos en el seno de una organización, los principios de la motivación y conducción de personal y los modelos de gestión de personal Desarrollar capacidades que le permitan aplicar técnicas de gestión de personal. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Conceptos básicos. Selección, capacitación, evaluación de tares. Calificación por méritos. Incentivos. Promociones y remociones. Psicología laboral y social. Conceptos básicos sobre conducta, persona y personalidad. Trabajo en equipo. La comunicación, tecnología y relaciones sociales. 4.2.3. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre las formas de interrelación de los individuos, los grupos y el ambiente en el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones. Desarrollar la capacidad de identificar fortalezas y debilidades individuales para el relacionamiento y la gestión en el trabajo. Desarrollar habilidades y competencias individuales para adaptarse a la gente que trabaja en y para la organización. B. CONTENIDOS MÍNIMOS El comportamiento organizacional: modelos. La persona y su conducta. Vocación profesional: intereses, estilos de liderazgo. Motivación. Comunicación. Cultura organizacional. Poder y autoridad. Capacidad de influencia. Conflicto y formas de abordaje. Intervención en procesos de cambio. Ética en las organizaciones. Nuevos desafíos. 4.2.4. GESTIÓN AMBIENTAL Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 30 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos sobre los conceptos fundamentales del ambiente, relación empresaambiente y políticas ambientales. Desarrollar capacidades de aplicar sistemas de gestión ambiental a las operaciones vinculadas con el ejercicio de la profesión. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Conceptos básicos. Gestión de residuos. Estudio de impacto ambiental y análisis del ciclo de vida. Introducción al estudio de riesgos. Gestión del recurso agua. Gestión de los recursos aire y suelo. Gerenciamiento ambiental. Auditorías ambientales. 4.2.5. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos básicos sobre los fundamentos de la investigación científica y tecnológica. Adquirir conocimientos sobre las posibilidades concretas de comenzar una carrera de investigador científico en el ámbito nacional. B. CONTENIDOS MÍNIMOS El conocimiento como problema. Ciencia Básica, ciencia aplicada y tecnología. Fundamentos filosóficos del conocimiento científico. El proceso de investigación científica. Aspectos prácticos de la carrera del investigador: alcances de maestrías y doctorados. Instituciones de Ciencia y Tecnología en la Argentina. 4.2.6. OPERACIONES OFFSHORE A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos necesarios para trabajar en yacimientos de HC ubicados costa afuera atendiendo a las dificultades propias de este tipo de operaciones, en condiciones de trabajo seguro. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Operaciones offshore. Tipos de plataformas .Operaciones de perforación .Metodología y herramientas. Operaciones de Producción. Metodología e instalaciones. Seguridad y Medio ambiente. 4.2.7. PROCESAMIENTO DE HIDROCARBUROS A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Profundizar los conocimientos sobre los procesos de refinación y transformaciones químicas del petróleo empleados con el fin de obtener productos comercializables. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Refinación del petróleo. Productos y subproductos obtenidos a través de los procesos de refinación y transformaciones químicas. Instalaciones y operación necesarias. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 31 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.2.8. TÉCNICAS DE OPERACIÓN EN YACIMIENTOS MADUROS Y NO CONVENCIONALES A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir los conocimientos necesarios para operar en yacimientos maduros y no convencionales. Comprender las particularidades de este tipo de operaciones. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Definición de Yacimientos maduros. Dificultades como consecuencia de la baja presión de formación. Dificultades en Perforación para minimizar el daño a la formación. Materiales y herramientas adecuadas. Condiciones para producir Yacimientos maduros. Definición de Yacimientos no convencionales. Formaciones de tight oil/gas y shale oil/gas. Condiciones y operaciones para su perforación y producción. Fracking. Seguridad y Medio ambiente. 4.2.9. TELEDETECCIÓN APLICADA A LA INDUSTRIA PETROLERA A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos relativos a los diferentes tipos de sensores remotos, sus productos y las aplicaciones de los mismos en el ámbito de la industria petrolera y áreas vinculadas. Desarrollar capacidad de solicitar y utilizar imágenes satelitales de manera eficiente y acorde con las necesidades. Desarrollar capacidad de recolectar datos, analizarlos, e integrar los mismos en un SIG de aplicación en la industria petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Sensores remotos. Concepto. Principios de funcionamiento. Productos primarios: imágenes ópticas y de radar de apertura sintética. Técnicas de visualización. Técnicas de procesamiento y realce. Productos derivados: Modelos Digitales de Elevación, mapas de pendientes y orientaciones. Mapas de deformación cortical. Aplicaciones en la industria petrolera. Sistemas de Información Geográficos. 4.2.10. BIOTECNOLOGÍA DEL PETRÓLEO A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir conocimientos de biotecnología y su aplicación a operaciones realizadas en el marco de la Industria Petrolera. B. CONTENIDOS MÍNIMOS Conceptos básicos de microbiología. Aplicaciones de la biotecnología a operaciones de upstream: recuperación terciaria asistida por microorganismos, biocorrosión, control de SH2, tratamiento de agua de formación. Aplicaciones de la biotecnología a operaciones en downstream: bio desulfurización, bio dsaminación, biocracking del petróleo. Aplicaciones de la biotecnología al ambiente: biotecnologías aplicables al saneamiento de suelos, acuíferos y subsuelo afectados por HC. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 32 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 4.3. PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA – PPS (300 hs.) A. EXPECTATIVAS DE LOGRO Complementar la formación teórico práctica recibida en la institución formadora, con el desarrollo de capacidades adquiridas en la práctica en ámbitos laborales reales. Vincularse con las necesidades y condicionantes reales que se presentan en el ámbito laboral, intentando desarrollar capacidades para resolver problemas reales con fundamentos científicos y técnicos. Completar el proceso de formación de grado universitario, a partir de la inserción en ámbitos laborales concretos, que le permitan aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera y obtener experiencia de trabajo en un campo acorde a los estudios realizados. Permitir el afianzamiento de su propia personalidad y el logro de su identidad como profesional arquitecto. Adquirir conciencia cívica de asistencia y de retribución a la sociedad, acercando la Facultad a la comunidad, por medio de servicios. B. DISPOSICIONES GENERALES PARA LA PPS 5. ORDENAMIENTO CRONOLÓGICO El siguiente cuadro muestra la secuencia cronológica de los espacios curriculares por año. Es facultad del Consejo Directivo reglamentar la misma. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 33 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar PRIMER AÑO HS SEGUNDO AÑO HS TERCER AÑO HS CUARTO AÑO HS QUINTO AÑO HS Ciencia de los Análisis Matemático I 120 Análisis Matemático II 105 90 Exploración Petrolera 75 Reservorios III 75 Materiales Cálculo Numérico y Algebra 105 90 Perfilaje de Pozos 60 Operaciones Unitarias 90 Informática Aplicada 60 Computación Geometría Analítica 90 Física II 105 Físico/Química 90 Perforación I 60 Producción I 60 Introducción a la 45 Estadística Técnica 75 Electrotecnia 90 Reservorios I 60 Ingeniería Legal 60 Ingeniería de Petróleo Química General e Gestión de Seg. M/A y 90 Geología I 60 45 Optativa/Electiva I 45 Optativa / Electiva III 45 Inorgánica Salud Dibujo 90 Química Orgánica 90 Geología del petróleo 60 Aguas Subterráneas 60 Producción II 60 Termodinámica Gral. Instrumentación y Física I 105 120 Mecánica de Fluidos 90 Reservorios II 60 75 y Aplicada Control Automático Administración de Mecánica Aplicada 90 Perforación II 75 60 Proyectos Administración de Estabilidad 60 60 Gas y Gasolina 75 Operaciones Economía y Evaluación de 75 Optativa/Electiva II 45 Optativa/Electiva IV 45 Proyectos Carga horaria por año 645 645 750 630 615 Acreditación Idioma PPS 300 Inglés Carga Horaria Total 3585 Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 34 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 6. ARTICULACIÓN DE LOS ESTUDIOS La articulación de los estudios está dada por la secuencia prevista en los semestres, años y áreas que componen el plan de estudios. Para cursar un espacio curricular se requiere que sus correlativas estén cursadas y las correlativas de sus correlativas estén aprobadas. Para rendir un espacio curricular se requiere que sus correlativas estén aprobadas. El régimen de espacios curriculares correlativos será aprobado por el Consejo Directivo a propuesta de la Comisión de Seguimiento del Plan de Estudio y/o Dirección de Carrera. 7. RÉGIMEN DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE. El régimen de enseñanza y de aprendizaje se enmarca en lo dispuesto en el Estatuto de la Universidad Nacional de Cuyo, así como la consideración de la ética profesional como un “aspecto fundamental que debe estar presente en todo programa de estudio y en cada una de sus asignaturas”, de acuerdo con el considerando del Decreto N° 268/95 del Poder Ejecutivo Nacional. 7.1. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, ALGUNAS PRECISIONES CONCEPTUALES: Según Carlos Cullen, “Formar competencias es formar sujetos capaces de definir fines y medios, alternativas fundadas y estrategias diversas, capacidad en última instancia, de evaluar desempeños a la luz de las posibilidades que vienen de las competencias adquiridas, y no de la demanda específica de determinados desempeños”. El enfoque de la enseñanza para la comprensión (Perkins, D.:1995) es una opción teórica que puede constituirse en el fundamento de la construcción curricular y metodológica para la educación basada en competencias. En esta perspectiva, la comprensión implica ser capaz de realizar una serie de acciones o desempeños que demuestran la apropiación de los contenidos y su utilización de diversas maneras. Los desempeños de comprensión suponen actividades que exigen a los estudiantes utilizar sus conocimientos previos de maneras nuevas modificando, extendiendo, transfiriendo y aplicando lo que ya saben. Estas actividades que desafían los prejuicios y el pensamiento esquemático de los estudiantes, requieren que éstos puedan hacer que su pensamiento se torne visible para demostrar públicamente lo aprendido. La valoración constante favorece el proceso de aprendizaje y la información acerca de las comprensiones logradas permite proyectar futuras acciones tendientes a mejorar los niveles de los desempeños de comprensión. La enseñanza para la comprensión se sustenta en una concepción del aprendizaje constructivo. Supone que comprender consiste en asignar significado a las ideas y conceptos nuevos a partir de los conocimientos previos del sujeto que aprende. Si hay aprendizaje, la estructura cognitiva se modifica por la apropiación de la nueva información y se puede hacer uso de la misma. Los estudiantes pueden expresar y transferir las nuevas ideas en un contexto donde el docente actúa como facilitador o mediador entre ellos y el nuevo conocimiento. La alternativa pedagógica para evitar que la formación basada en competencias derive en una secuencia rígida del aprendizaje consiste en diseñar experiencias didácticas que sitúen al docente y al estudiante en una relación dinámica entre teoría y práctica. Anexo I – Ord – CD Nº 002 / 15 35 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar En este tipo de experiencias, la necesidad de transferencia e integración de saberes de diversas disciplinas propicia el desarrollo de procesos creativos y la construcción de conocimientos en forma cooperativa. Estas propuestas favorecen la superación de la fragmentación y descontextualización del conocimiento disciplinar y facilitan que los estudiantes puedan aprender a analizar problemas desde los aportes y puntos de vista de varios campos de conocimiento, generando espacios formativos vinculados a las prácticas profesionales. Considerando al docente como un profesional idóneo y autónomo, se espera que sea el responsable de la toma de decisiones fundamentada respecto de las estrategias metodológicas más adecuadas según el perfil de profesional de formación, las características de los estudiantes y la especificidad de los saberes propios a cada uno de los espacios curriculares, considerando además el contexto en que se desarrollan las prácticas pedagógicas y el carácter sintáctico y semántico de cada disciplina. Para el desarrollo del plan de estudios se prevén instancias presenciales, con orientación y tutorías por parte de los docentes miembros de los equipos de cátedra e instancias de trabajo independiente, dependiendo del carácter de cada uno de los espacios curriculares y los objetos de estudio a abordar en los mismos. 8. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN De acuerdo con las orientaciones descriptas en Anexo I en relación a la evaluación, las estrategias de evaluación que se propongan al estudiante, ya sea para conocer y comprender los procesos de aprendizaje por ellos realizados y el grado de desarrollo de las capacidades trabajadas en cada espacio curricular , así como para acreditar los mismos, deben ser en un todo coherente con las estrategias didácticas seleccionadas para la enseñanza y en un todo acordes a la normativa vigente, para la UNCU y la Facultad de Ingeniería (ORD. 108_10/CS, o su equivalente) 8.1. PROMOCIÓN La aprobación de las asignaturas se podrá alcanzar a través de un examen final integrador, mediante el régimen de promoción directa, o a través de otra metodología que proponga la cátedra sujeta a la aprobación de la Dirección de Carrera y conforme a la normativa vigente emanada del Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería o del Consejo Superior de la UNCU. (ORD 108_10/CS, o su equivalente.) 9. TÍTULO TÍTULO: INGENIERO DE PETRÓLEOS 9.1. PERFIL DEL TÍTULO QUE SE VA A OTORGAR A LOS EGRESADOS. El ingeniero de petróleos formado en la FINGUNCUYO, estará caracterizado por las siguientes capacidades y/o aptitudes: Capacidades científicas, tecnológicas, sociales, políticas y actitudinales. Aptitudes tales como habilidades lógicomatemáticas, capacidad de análisis, talento para establecer relaciones interpersonales y vocación para aceptar el desafío de identificar y afrontar problemas y situaciones nuevas en el sistema operativo, estableciendo alternativas de solución, valorando el impacto sobre el medio ambiente y la sociedad. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 36 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar Capacidad para integrar y/o liderar equipos multidisciplinarios que realicen tareas de diversa naturaleza dentro de los alcances de la profesión, tales como tareas: técnicas, gerenciales, económicas, de investigación, etc. Capacidad para detectar, evaluar, adaptar y/ adoptar nuevas tecnologías relevantes para la consecución de las actividades propias de la profesión. Capacidad para proponer soluciones tecnológicas innovadoras relevantes para la consecución de las actividades vinculadas a los alcances de la profesión. Capacidad para generar nuevos conocimientos y/o sistematizar conocimiento existente o relevante dentro del marco de la profesión. Capacidad para realizar estudios de posgrado en áreas de su especialidad o afines a su formación. Actitud emprendedora que le permita generar respuestas adecuadas frente a las oportunidades de proveer productos y servicios dentro del marco de la profesión. 9.2. ALCANCES DEL TÍTULO El egresado será un profesional de grado universitario, capacitado para desempeñar las siguientes actividades reservadas al título, según la resol. 1232/01Me que en su anexo V12, dice: ACTIVIDADES PROFESIONALES RESERVADAS AL TITULO DE INGENIERO DE PETRÓLEOS: A. Realizar estudios de factibilidad, proyectos, cálculos, dirección, construcción, instalación, inspección, operación y mantenimiento de: obras de exploración y explotación de yacimientos de petróleo y gas; instalaciones relacionadas con la industria y explotación de petróleo y gas; instalaciones de tratamiento, transporte, almacenaje y transformaciones del petróleo y gas y sus derivados; instalaciones para el alumbramiento y utilización de aguas subterráneas; instalaciones de agua, vapor, gas, aire a presión, fluidos en general, vacío y otras instalaciones auxiliares para las obras mencionadas anteriormente. B. Asesoramiento en estudios de nivelación, relevamientos, ubicación y ponderación de yacimientos. Selección de máquinas, aparatos e instrumentos relacionados con la actividad petrolera. C. Efectuar funciones complementarias y accesorias como petroquímica, generación y utilización del calor, alumbramiento y explotación de agua subterránea, obras eléctricas y civiles menores, etc. D. Trabajar en relación de dependencia en empresas operadoras de yacimientos de petróleo y gas, en instituciones privadas como las compañías de servicios auxiliares para la industria en petróleo, nacionales o multinacionales. E. Intervenir en asuntos de ingeniería legal, económica y financiera relacionados con las atribuciones antes mencionadas. F. Realizar arbitrajes, pericias, valuaciones y tasaciones relacionadas con las atribuciones antes mencionadas. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 37 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar G. Asesorar en temas de higiene, seguridad y contaminación ambiental pertinentes a los incisos anteriores Resolución 1232/01 Ministerio de Educación H. Desempeñarse en todos los estamentos de la docencia y en la actividad científica y técnica de los Institutos de enseñanza de acuerdo con las disposiciones vigentes en la Jurisdicción Nacional y Provincial. 10. RECONOCIMIENTO OFICIAL DEL TÍTULO EXPEDIDO Y LA VALIDEZ NACIONAL El reconocimiento oficial del título que fija el art. 41 de la Ley 24.521, lo otorga el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Los títulos oficialmente reconocidos tendrán validez nacional. 11. NORMAS DE APLICACIÓN Y MEDIDAS QUE ORIGINA EL NUEVO PLAN 11.1. CALENDARIO DE IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO PLAN O CRONOGRAMA: A definir con autoridades de la Facultad de Ingeniería y de la UNCUYO – en el marco de la normativa vigente. 11.2. MOVIMIENTO DE PERSONAL DOCENTE QUE ORIGINA EL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS 11.2.1 CREACIÓN DE CARGOS: Necesidades básicas de cargos, para el logro de los objetivos propuestos según propuesta de Plan de Estudios: (para un grupo de 50* estudiantes máximo). * En caso de superarse esa cifra deberá revisarse la dotación docente. En función del análisis de la planta funcional existente y de los requerimientos detectados en la actualidad, se requieren: • 3 docentes responsables, a cargo de tres espacios curriculares Optativos, que actualmente no se dictan en la Facultad de Ingeniería. • 2 Jefes de Trabajos Prácticos, con dedicación simple, para el espacio curricular Gestión de Seguridad Medio Ambiente y Salud. • 2 Jefes de Trabajos Prácticos, con dedicación simple, para el espacio curricular Introducción a la Ingeniería. • 1 Profesor Titular, con dedicación simple; para el espacio curricular Introducción a la Ingeniería. Anexo I – Ord. – CD Nº 002 / 15 38 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar 11.3. NORMAS COMPLEMENTARIAS Sobre la base de los principios enunciados en el plan de estudios, la Facultad elaborará las normas complementarias sobre régimen de evaluación, de promoción, prerrequisitos de asignaturas o correlatividades, organización temporal de las asignaturas en trimestres, semestres, anuales, etc. En todos los casos la normativa que rija para la aplicación del plan de estudios será comunicada al comienzo de cada ciclo lectivo para permitir a los alumnos y docentes la planificación de sus trayectos curriculares y de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. 11.4. NECESIDADES NUEVAS DE RECURSOS FÍSICOS (EDIFICIO, EQUIPAMIENTO, ETC.) La institución cuenta actualmente con los recursos físicos y el equipamiento necesario para dar cumplimiento al Plan de Estudios. 11.5. OTROS RECURSOS NECESARIOS PARA APLICAR EL PLAN No se requieren. ANEXO I – ORDENANZA CD Nº 002 / 15 39 de 39 Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. República Argentina. Tel. +542614494002. Fax. +542614380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar