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16224 Normativas
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FI-2023-RES-058
8/03/2023
(Carga: 16/03/2023)
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Las actuaciones que obran en EXP-E-CUY: 37013/2022, en el que el Dr. Lic. Pablo Daniel OCHOA, Profesor Titular – Dedicación Semiexclusiva – Efectivo – ÁREA 1: MATEMÁTICA - Asignaturas: “Análisis Matemático I” y “Análisis Matemático II“, solicita cambio en sus funciones docentes
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Personal y Académicas
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FI-2023-RES-057
7/03/2023
(Carga: 30/06/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2401/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar al alumno Jorge Matías VILLARRUEL FAVIER al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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FI-2023-RES-057
7/03/2023
(Carga: 14/03/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2401/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar al alumno Jorge Matías VILLARRUEL FAVIER al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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FI-2023-RES-056
7/03/2023
(Carga: 30/06/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2407/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar a la alumna Trinidad María CONALBI LACROIX al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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FI-2023-RES-056
7/03/2023
(Carga: 14/03/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2407/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar a la alumna Trinidad María CONALBI LACROIX al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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FI-2023-RES-055
7/03/2023
(Carga: 30/06/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2406/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar a la alumna María Delfina GOMEZ MEDINA al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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FI-2023-RES-055
7/03/2023
(Carga: 14/03/2023)
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Las actuaciones que obran en Expediente: 2406/2023, en las que Secretaría Académica solicita incorporar a la alumna María Delfina GOMEZ MEDINA al Programa de Fortalecimiento y Apoyo de las trayectorias educativas de la Facultad;
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Alumnos de grado
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